請你利用以下所提供的器材:刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計兩種辦法,分別測量出:
(1)一個薄壁圓柱形容器的容積.
(2)京滬鐵路線長度.
【答案】分析:根據(jù)題目提供的器材,(1)需要水、燒杯、量杯即可測出一個薄壁圓柱形容器的容積.
(2)選擇細(xì)線、刻度尺,利用地圖上的比例尺,求出鐵路的長度.
解答:解:(1)用燒杯將水倒?jié)M圓柱體的容器中,然后將水倒入量杯中,用量杯測得水的體積就是容器的體積.
(2)用細(xì)線和地圖上的鐵路相重合,作下記號,然后將線拉直,用刻度尺量出線段的長,再利用地圖上的比例尺,即可求出鐵路的長度.
點評:在生產(chǎn)和生活中,測量長度的方法很多,同學(xué)們要抓住學(xué)科特點,發(fā)揮各自的聰明才智,多做實驗,用最巧妙的方法達到測量的目的,例如(2)利用了化曲為直的轉(zhuǎn)換法間接測量了物體的長度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

請你利用以下所提供的器材:刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計兩種辦法,分別測量出:
(1)一個薄壁圓柱形容器的容積.
(2)京滬鐵路線長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)小明想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻Rx的阻值,實驗室提供的器材有:電源(電壓未知)、電流表、電壓表、開關(guān)S1、S2各一個,以及有三只電阻:滑動變阻器R、阻值已知的電阻器R0、待測電阻Rx,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進行測量,請你用筆畫代替導(dǎo)線按照圖甲在圖乙的實物圖中連線.

(2)小明認(rèn)為不用電壓表,并利用阻值已知的電阻器R0,也可以設(shè)計另外一種測量未知電阻Rx的方案,請你幫他完成以下問題:
①畫出該實驗方案的電路圖;
②簡述實驗的主要步驟;
③寫出該實驗方案Rx的表達式(用已知量和測得量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

請你利用以下所提供的器材:刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計兩種辦法,分別測量出:
(1)一個薄壁圓柱形容器的容積.
(2)京滬鐵路線長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

請你利用以下所提供的器材:刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國地圖設(shè)計兩種辦法,分別測量出:

  (1)一個薄壁圓柱形容器的容積.


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