（2003?福州）在圖中，導(dǎo)體A、B是由同種材料做成的，A和B等長，但A比B的橫截面積大，當(dāng)S閉合后，在相同時間內(nèi)，下列敘述正確的是（　�。�
分析：由同種材料做成的導(dǎo)線，A和B等長，因為A比B的橫截面積大，所以A的電阻��；由圖可知A和B串聯(lián)，可以根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功公式分析．
解答：解：∵A和B長度相同，由同種材料做成，A比B的橫截面積大，
∴RA＜RB，
又∵A和B串聯(lián)，電流處處相等，通電時間t相同，
∴由公式W=I2Rt知道，WA＜WB
故選B．
點(diǎn)評：理解導(dǎo)體的電阻取決于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料，用電器串聯(lián)時選用W=I2Rt分析比較是關(guān)鍵
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?福州）英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過10年不懈努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象，導(dǎo)致發(fā)電機(jī)的發(fā)明，實現(xiàn)了電能的大規(guī)模生產(chǎn)．我國興建的長江三峽發(fā)電機(jī)組，是通過
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為電能．福州市即將建造垃圾焚燒發(fā)電廠，是將垃圾焚燒后獲得的
內(nèi)
內(nèi)
能，最終轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?福州）在杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊輕輕地放入水中，水未溢出．當(dāng)木塊靜止時，水對杯底的壓強(qiáng)比原來的壓強(qiáng)（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?福州）在“探究水的沸騰”實驗中，如圖所示
（1）本實驗的目的是：觀察水沸騰時的
現(xiàn)象
現(xiàn)象
和水沸騰時的
溫度
溫度

（2）圖A是該實驗的裝置圖，在安裝，調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定
y
y
的位置，再調(diào)整固定
x
x
的位置（填“x”或“y”）
（3）圖B是實驗過程中某一時刻的溫度，此時水溫是
85
85
℃
（4）圖C是三位同學(xué)作出的水沸騰圖象，其中正確的是
丙
丙
圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?福州）在“用天平和量筒測定固體密度”的實驗中，某同學(xué)正確測得石塊質(zhì)量為48g，體積如圖甲為
20
20
cm3，石塊的密度是
2.4×103
2.4×103
kg/m3．圖乙是個別同學(xué)在實驗操作過程中的情況和部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗室后留下的情景．指出圖丙中違反實驗操作規(guī)則和實驗不規(guī)范之處．

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