發(fā)聲體振動(dòng)
幅度
幅度
越大，發(fā)出的聲音越大，離聲源越遠(yuǎn)，聽到的聲音會(huì)越
低
低
．
分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；
響度還與距離發(fā)生體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度就越大．
解答：解：發(fā)聲體振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越大，離聲源越遠(yuǎn)，聽到的聲音會(huì)越低；
故答案為：幅度，低．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要結(jié)合影響聲音響度的因素去分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究
響度與振幅的關(guān)系
響度與振幅的關(guān)系
和
音調(diào)與頻率的關(guān)系
音調(diào)與頻率的關(guān)系
．

（1）用同樣大小的力先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋，觀察到
細(xì)橡皮筋的振動(dòng)頻率高
細(xì)橡皮筋的振動(dòng)頻率高
，聽到
細(xì)橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)高
細(xì)橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)高
，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明
聲音音調(diào)的高度與發(fā)生體振動(dòng)的頻率有關(guān)，發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高
聲音音調(diào)的高度與發(fā)生體振動(dòng)的頻率有關(guān)，發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高
．
（2）先后撥動(dòng)細(xì)橡皮筋，第一次用力小些，第二次用力大些，觀察到
橡皮筋的振動(dòng)幅度加大
橡皮筋的振動(dòng)幅度加大
，聽到
橡皮筋發(fā)出聲音的響度隨之增大
橡皮筋發(fā)出聲音的響度隨之增大
，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明
聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大
聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大
．
（3）此實(shí)驗(yàn)須注意：①
兩根橡皮筋的長度應(yīng)相同
兩根橡皮筋的長度應(yīng)相同
．②
兩根橡皮筋的張緊程度應(yīng)相同
兩根橡皮筋的張緊程度應(yīng)相同
．
（4）此實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來探究
聲音和振動(dòng)的關(guān)系
聲音和振動(dòng)的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

聲音的音調(diào)越高，則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如下表：
序號(hào) 橡皮筋長短 橡皮筋粗細(xì) 振動(dòng)快慢 聲音
甲 相同 細(xì) 快 尖銳
乙 相同 粗 慢 低沉
實(shí)驗(yàn)2：把音叉插入水中，留音叉柄在水面之外，兩次敲打音叉濺起水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的
音調(diào)
音調(diào)
 與發(fā)聲物體的振動(dòng)
頻率
頻率
有關(guān)，即
頻率
頻率
越大，則
音調(diào)
音調(diào)
越高；
（2）實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的
響度
響度
與發(fā)聲體振動(dòng)的
幅度
幅度
 有關(guān)，即
振幅
振幅
越大，則
響度
響度
越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了
B
B

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
C．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
D．使聲波被多次反射形成回聲
先后三次用不同大小的力敲打音叉，觀察泡沫塑料球彈起的現(xiàn)象．第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較小，音叉發(fā)出的聲音較�。坏诙沃厍靡舨�，發(fā)現(xiàn)塑料被彈起高度較大，音叉發(fā)出的聲音較大；第三次比第二次更加重地敲音叉，發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度最大，音叉發(fā)出的聲音也最大．分析上述實(shí)驗(yàn)，主要研究聲音
響度
響度
與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度的關(guān)系，即振動(dòng)的幅度越大，則
響度
響度
越大．

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