5．汽車是日常生活中常用的交通工具，小剛家新購一輛小汽車，汽車的動(dòng)力設(shè)備汽油機(jī)，它在做功沖程使汽車獲得動(dòng)力，司機(jī)駕車行駛時(shí)，看到路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的，這是因?yàn)樗云嚍閰⒄瘴铮?

分析 （1）汽油機(jī)的四個(gè)沖程中只有兩個(gè)沖程伴隨有能量的轉(zhuǎn)化．壓縮沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng)，汽油和空氣的混合物被壓縮，內(nèi)能增大，溫度升高，活塞運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為混合氣體的內(nèi)能；做功沖程中，火花塞冒出電火花，將混合氣體點(diǎn)燃，混合氣體劇烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)�，推�?dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能．
（2）參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：在壓縮沖程末，火花塞冒出電火花，將混合氣體點(diǎn)燃，混合氣體劇烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)�，推�?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，對外做功，是汽油機(jī)的做功沖程；在這個(gè)過程中，燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，內(nèi)能減少，溫度降低，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能，使汽油機(jī)獲得能量，保證連續(xù)工作．
司機(jī)看到路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的，說明他選擇的參照物與樹木的位置不斷發(fā)生變化，故是以汽車為參照的結(jié)果．
故答案為：做功；小汽車．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對熱機(jī)的工作過程以及參照物及其選擇的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．有種金屬托在手心里它能熔化為液體，這種金屬叫做鎵，某小組研究了鎵的熔化和凝固過程得到如圖圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）鎵是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），熔點(diǎn)是40°C，鎵托在手心中可以熔化是因?yàn)槿说捏w溫高于（選填“高于”或“低于”）鎵的熔點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)的第4min鎵處于固液共存態(tài)；第9min鎵處于液態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)中鎵凝固用時(shí)3min，凝固過程要放熱，但溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．隨著人們生活水平的提高，許多家庭在坐便器上安裝了有加熱、沖洗等功能的智能電熱便座．如圖甲所示．便座加熱電路有高、中、低三檔可調(diào)節(jié)．其額定電壓為220V．低溫檔、中溫檔的額定功率分別為22W和44W．電熱便座的等效電路圖如圖乙所示．R1和R2表示兩電熱絲．單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b．
（1）低溫檔加熱時(shí)．開關(guān)S1應(yīng)斷開（選填“閉合“或“斷開”）．S2連接b．
（2）中溫檔加熱0.5小時(shí)．消耗多少度電？
（3）高溫檔加熱時(shí)的額定功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電表的變化情況是（　�。�
A．電壓表和電流表示數(shù)都變小B．電壓表和電流表示數(shù)都變大
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)”
【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋縮小的像．他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與物體距離凸透鏡距離有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小明在圖丙所示光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
物體到凸透
鏡的距離/cm		光屏上像到凸
透鏡的距離/cm		光屏上像
的大小
14013.5縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí)，光屏上成像的情況是C
A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些D．成像情況像不受任何影響
（3）若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實(shí)驗(yàn)，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，要在光屏上成清晰的像，他應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)．
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知：
（1）該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）成實(shí)像時(shí)像到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越�。�
（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，小明想起有一次他用手機(jī)自拍桿夾著手機(jī)照相時(shí)，架夾沒夾正，結(jié)果拍出來的照片有手機(jī)自拍桿架夾的相，這說明自拍桿架夾處于手機(jī)攝像頭大于二倍焦距處．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請仔細(xì)閱讀下面的兩段文字，按要求回答后面的問題．
    隨著我國科技的發(fā)展，推力巨大的“長征”系列火箭已能克服地球引力的作用，將“風(fēng)云”氣象衛(wèi)星、“海洋一號(hào)”衛(wèi)星和“神舟”系列載人實(shí)驗(yàn)飛船送入太空．2003年10月15日，我國航天員楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”宇宙飛船遨游太空14圈后，于10月16日成功地返回地面．美國航天員曾涉足月球，由于他們遠(yuǎn)離地球，地球?qū)λ鼈兊囊ψ饔靡褱p弱到可以忽略①，而這時(shí)月球的引力則起主要作用．其實(shí)，宇宙間任何兩個(gè)物體之間都存在著引力作用②．通常的兩個(gè)較輕物體之間的引力十分微小，我們不易察覺到，但宇宙天體間（如太陽和地球）的引力就非常大③．
（1）在飛船進(jìn)入太空的過程中，宇航員楊利偉的質(zhì)量將C．
A、先減小再增大     B、先增大后減小    C、始終不變      D、逐漸減小
（2）第②句其實(shí)是牛頓所創(chuàng)立的萬有引力理論，由第①句，我們可以知道萬有引力跟距離有關(guān)，再由第③句我們可以猜想出萬有引力還跟質(zhì)量有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，杠桿水平平衡．若在右端鉤碼下加掛2個(gè)等重鉤碼，左端鉤碼的位置應(yīng)向左移動(dòng)2格．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．科學(xué)家們在測量地球到月球之間的距離時(shí)，利用了光的反射原理．將一束激光照射到月球上，經(jīng)過2.56s后接收到返回的激光信號(hào)，試計(jì)算地球到月球間的距離（光速為3.0×103m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得，藍(lán)光二極管的發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí)，下列關(guān)于LED燈說法中正確的是（　�。�
A．要制成白光LED燈，除了藍(lán)光二極管還需要紅光和綠光二極管
B．在漆黑的房間內(nèi)，藍(lán)光二極管發(fā)出的光照在紅裙子上，看到的裙子呈綠色
C．藍(lán)光二極管發(fā)出的光不能被三棱鏡折射
D．紅玻璃能夠透過藍(lán)光二極管發(fā)出的光

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同步練習(xí)冊答案