20．如圖所示，某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于測(cè)量力臂；實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡，要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿豎直方向．（選填“豎直”或“斜拉”）．

分析 （1）杠桿左端低、右端高，說(shuō)明此時(shí)杠桿的重心在支點(diǎn)左邊，應(yīng)使杠桿的重心右移，據(jù)此判斷平衡螺母調(diào)節(jié)的方向；
（2）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；
（3）在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡，要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，即動(dòng)力最小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂應(yīng)最大，據(jù)此判斷測(cè)力計(jì)拉力的方向．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，說(shuō)明此時(shí)杠桿的重心在支點(diǎn)左邊，所以應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)，使杠桿的重心右移，杠桿才能平衡；
（2）當(dāng)杠桿在水平位置平衡后，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響．
（3）在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡，要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，即動(dòng)力最小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂應(yīng)最大；最大動(dòng)力臂為支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離，故彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿豎直方向．
故答案為：右；力臂；豎直．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，比較基礎(chǔ)；本題還考查了利用杠桿平衡條件來(lái)分析最小力的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．羽毛球撞擊球拍被彈回去，使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的，羽毛球撞擊后方向改變，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度．
實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計(jì)（細(xì)鉛絲圖中未畫出）；
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L；
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1；
④把土密度汁放人盛鹽水的燒杯中，靜止后剛刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2．
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題：
（2）竹筷一端纏上鉛絲，是為了使竹筷能夠豎直漂浮在液體中．
（3）密度計(jì)是利用漂浮條件工作的，被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開液體的體積越小 （填“越小”或“越大”）．
（4）被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=$\frac{{ρ}_{水}（L-{L}_{1}）}{L-{h}_{2}}$．（不計(jì)鉛絲體積，水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明將手放在喉嚨處，講話時(shí)，感覺(jué)到手有點(diǎn)“麻”，說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的．汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動(dòng)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間里汽車通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器，到汽車完全停止，汽車又前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．
速度v/km•h-1反應(yīng)時(shí)間t/s制動(dòng)距離s/m
500.4913
600.5020
800.5134
1000.5254
1200.5485
（1）若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛，反應(yīng)距離是多少？
（2）為避免與前車相撞，正常行駛速度為60km/h的駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．探究杠桿的平衡條件．
【提出問(wèn)題】如圖甲所示，是一種常見(jiàn)的桿秤，此時(shí)處于水平位置平衡．
發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提鈕左側(cè)下沉．他認(rèn)為改變杠桿的平衡狀態(tài)，可以通過(guò)改變作用在杠桿上力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)；
發(fā)現(xiàn)二：接著小明移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡．說(shuō)明通過(guò)改變力臂的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡．
那么，杠桿在什么條件下才能平衡呢？
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿處于如圖乙所示的狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿兩端加鉤碼時(shí)，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖丙所示，并測(cè)出力臂．多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄只表格中．（每個(gè)鉤碼重為0.5N，每小格間的距離是5cm）．多次實(shí)驗(yàn)的目的是：歸納、總結(jié)杠桿平衡的規(guī)律．
次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
111025
2210120
3215310
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
【拓展】
如圖丁所示，要使杠桿在水平位置平衡，可在B處掛4個(gè)鉤碼．如果在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿位置1的方向向上拉（圖中未畫出），使杠桿在水平位置平衡．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知OA=1.6m，OB=0.4m，在杠桿的B點(diǎn)掛一重為600N的物體，則此杠桿屬于省力（選填“省力”或“費(fèi)力”），豎直作用在A點(diǎn)的力F1=150N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．按要求作圖．
（1）如圖甲為一輛轎車的俯視示意圖．O 點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置，司機(jī)在右側(cè)的后視鏡 AB（看作平面鏡）中能看到車尾 C 點(diǎn)．根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到 C 點(diǎn)的光路圖．
（2）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖乙．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．
（3）如圖丙，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請(qǐng)你對(duì)應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是D
A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論
D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)．其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γㄟx填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）對(duì)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明又突出了下面觀點(diǎn)，其中正確的是D
A．小車在毛巾上慣性                    B．小車在木板上慣性最小
C．小車在光滑表面上可以滑到無(wú)限遠(yuǎn)，說(shuō)明小車只有在光滑面上時(shí)慣性才不變
D．小車在各個(gè)接觸面上的慣性一樣大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案