為了保護(hù)聽力，不能長期處于多少分貝的噪聲環(huán)境中（ ）

A. 30～40dB B. 70dB C. 90dB D. 150dB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理電學(xué)部分基礎(chǔ)知識(shí)綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，是滑動(dòng)變阻器接入電路情況示意圖，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻變大的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018－2019 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章 內(nèi)能的利用 單元訓(xùn)練題 題型：填空題

一個(gè)成年人參加一次長跑，身體消耗的能量為6.6×106J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到，則干木柴的熱值為_____J/kg，干木柴用掉一半后，剩余干木柴的熱值將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第三節(jié) 噪聲及其控制 題型：填空題

2017年8月29日，昆明地鐵3號(hào)線正式通車運(yùn)營。列車車輪上新增了車輪降噪環(huán)，有效降低過彎道時(shí)輪軌摩擦發(fā)出的聲響，這是在_______（填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲。每到一站時(shí)，車廂內(nèi)喇叭會(huì)提醒乘客下車，提醒的聲音是由物體的_______產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第三節(jié) 噪聲及其控制 題型：填空題

如圖所示是長笛發(fā)聲時(shí)的波形圖，長笛發(fā)聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的，由圖象可知，長笛發(fā)出的聲音屬于_____（噪聲/樂音），人們一聽就能判斷是長笛發(fā)出的聲音，是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出的聲音_____不同．

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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第三節(jié) 噪聲及其控制 題型：單選題

隔壁班的老師戴著“擴(kuò)音器”講課的聲音，對(duì)你來說（ ）

A. 優(yōu)美動(dòng)聽 B. 也是噪聲 C. 增加學(xué)習(xí) D. 以上均錯(cuò)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理　5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：填空題

（題文）“五一”節(jié)期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進(jìn)站上了車，小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí)，她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了，無奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會(huì)，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng)．

（1）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動(dòng)了是以__為參照物．

（2）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動(dòng)是以__為參照物．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理　5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：單選題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的國防事業(yè)得到了相應(yīng)的發(fā)展．如圖所示為我國空軍戰(zhàn)機(jī)空中加油時(shí)的情景

A. 以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的

B. 以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C. 以地面為參照物，加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)都是靜止的

D. 以戰(zhàn)機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的

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科目：初中物理 來源：湖北省恩施州2018年中考物理試卷 題型：填空題

如圖。彈簧開始處于自然伸長狀態(tài)，現(xiàn)用10N的推力F推著木板B向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，最終將彈簧壓縮至最短（木板B始終未接觸墻壁、地面與木板B的下表面光滑、B的速度始終大于A的速度）。在此過程中木板B受到摩擦力的方向向____（選

填“左”或“右”），木塊A受摩擦力的大小為____N．木塊A在水平方向上受到的合力方向____發(fā)生改變（選填“可能”或“不可能”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案