【題目】中考前夕,為了不打攪小明學(xué)習(xí),姥姥看電視時調(diào)小了音量,這是在_____減弱噪聲的。調(diào)小音量也減小了聲音的_____。
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【題目】楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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【題目】小明用自制的電路板錯將兩只額定電壓相同的甲.乙兩只白熾燈,串聯(lián)后接入家庭電路,結(jié)果兩只燈都不能正常發(fā)光,但甲燈比乙燈亮。則下列說法中正確的是()
A. 甲燈的額定功率和實際功率都比乙燈大 B. 甲燈的額定功率大,實際功率小
C. 甲燈的額定功率和實際功率都比乙燈小 D. 甲燈的額定功率小,實際功率大
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【題目】粒子模型的內(nèi)容包括( )
A. 物質(zhì)是由大量的微小的粒子構(gòu)成的 B. 粒子之間存在間隙
C. 粒子在不停地做無規(guī)則運動 D. 以上都是
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【題目】很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對其中兩個問題進(jìn)行探究,實驗器材如圖所示:A為一個空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢.B為一只點燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容.
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | ________ |
做 法 | ________ | ________ |
觀 察 內(nèi) 容 | ________ | ________ |
為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是________.
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為 6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V(燈絲電阻約為 10Ω).
(1)①為了能夠順利完成實驗探究,應(yīng)選用______(“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”) 規(guī)格的滑動變阻器.
②請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖連接完整___________;
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表均無示數(shù),為了迅速找出故障,他不應(yīng)該首先檢查的是______.
A.滑動變阻器是否接觸不良 B.開關(guān)是否接觸不良
C.電流表接線柱是否接觸不良 D.電壓表接線柱是否接觸不良
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是______V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(選填“A”或“B”)端移動.
(4)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示),分析圖象可知:小燈泡的額定功率為______W;當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比__.(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)小華打算增加兩只開關(guān)和一個阻值為 10Ω 的電阻R0,只用一只電表來測量小燈泡的額定功率.方案一和方案二是小華設(shè)計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是___.
A.兩種方案都可行 B.兩種方案都不可行
C.方案一可行,方案二不可行 D.方案一不可行,方案二可行
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【題目】下列關(guān)于信息傳遞的說法正確的是( )
A. 光是一種電磁波 B. 不同電磁波的速度不同
C. 電磁波的波長越長,頻率越高 D. 有線電話是利用電磁波傳遞信息的
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【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置.下列說法錯誤的是( )
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快
D.物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高
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