12.用如圖所示的滑輪將一重物勻速提升了0.1m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.5N,滑輪的機(jī)械效率為80%,則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力做的功是0.5J,被提升的重物為4N(不計(jì)繩重和摩擦).

分析 (1)利用W=Fs和s=nh求出拉力做的功;
(2)先根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$求出有用功,再利用W=Gh求出物體的重力.

解答 解:(1)由裝置可知:n=2,則s=2h=2×0.1m=0.2m;
又知F=2.5N,所以拉力做功為:W=Fs=2.5N×0.2m=0.5J;
(2)由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$得:W=W•η=0.5J×80%=0.4J
根據(jù)W=Gh得:G=$\frac{{W}_{有}}{h}$=$\frac{0.4J}{0.1m}$=4N.
故答案為:0.5;4.

點(diǎn)評(píng) 此題要充分利用圖中提供信息,結(jié)合功以及機(jī)械效率公式解答,熟悉公式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì),粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等.
(1)在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù),請(qǐng)分析其原因.答:很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)為解決上述問(wèn)題,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.請(qǐng)說(shuō)明利用該裝置是如何測(cè)出木塊于長(zhǎng)木板之間的摩擦力的?答:當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件,此時(shí)摩擦力大小等于勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么能解決上述問(wèn)題?答:因?yàn)闊o(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊都處于靜止,所以容易讀數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,鉛筆的重力約為0.05N,手指用5N的力壓鉛筆尖,鉛筆的尾端頂在豎直的墻面上靜止.鉛筆尾端對(duì)墻面的壓力是5N,用手指稍微用力壓鉛筆,手指感到有比較明顯的痛感,這是由于力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如表和圖分別是小欣家電熱水壺說(shuō)明書(shū)的一些數(shù)據(jù)和電路原理圖,該電熱水壺有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)的溫控開(kāi)關(guān) S0控制)
熱水箱容量1L加熱時(shí)功率500W
額定電壓220V保溫時(shí)功率50W
(1)你認(rèn)為該電熱水壺應(yīng)該選用兩孔插座還是三孔插座?為什么?
(2)求R2的阻值;
(3)若正常工作時(shí),電熱水壺的熱效率是80%,在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將滿壺水從20℃到燒開(kāi)需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,讓泉城天更藍(lán)、山更綠、泉更清”,是每個(gè)泉城人的義務(wù).下列做法中,不利于改善城市環(huán)境的是(  )
A.植樹(shù)種花,擴(kuò)大綠地面積B.對(duì)沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D.將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,三個(gè)體積相同而材料不同的球A、B、C,分別靜止在不同深度的水里,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.A球所受的浮力最小B.A球所受的浮力最大
C.B、C球所受的浮力相同D.C球所受的浮力最小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.距離傳感一種測(cè)量距離的儀器,它發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器,傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離,并顯示物體的S-t圖象.已知超聲波在空氣中的速度是340m/s.
(1)若傳感器在發(fā)出信號(hào)后0.01S收到從物體反射回來(lái)的信號(hào),物體距傳感器多遠(yuǎn)?
(2)若顯示物體的S-t圖象如圖甲,物體在0至15S的運(yùn)動(dòng)情況如何?為什么?
(3)另外一物體在F=10N的水平拉力作用下,沿水平地成做直線運(yùn)動(dòng),傳感器顯示物體的s-t圖象如圖乙.求:在0至15S物體受到的摩擦力是多大?(寫(xiě)出分析過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一粗一細(xì)兩端開(kāi)口的容器組成的連通器內(nèi)的同種液體,在不流動(dòng)時(shí),各容器中( 。
A.液面一定不相平B.細(xì)的容器中液面肯定低些
C.粗的容器中液面肯定低一些D.液面一定相平

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)如圖甲所示為小娟同學(xué)站在某商場(chǎng)勻速向下運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)扶梯上的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小娟所受力的示意圖(O點(diǎn)為小麗的重心).
(2)如圖(乙)所示,斜面上有一個(gè)物體靜止不動(dòng),試畫(huà)出物體受到的重力G和物體支持力F的示意圖.
(3)如圖(丙)所示,用外力F把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請(qǐng)畫(huà)出物體在豎直方向上受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案