【題目】如圖，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg深度為12cm的水，放置在面積為1ｍ2的水平桌面中央。

試求：

（1）水對茶壺底部的壓強和壓力；

（2）茶壺對桌面的壓強和壓力。

【答案】 1.2×103Pa 4.8N 10N 2.5×103Pa

【解析】解：水對茶壺底部的壓強P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；

水對茶壺底部的壓力：F=PS=1.2×103Pa×40×10-4m2=4.8N；

茶壺對桌面的壓力等于茶壺與水的總重力，即F’=G=(m壺+m水)×g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N；

茶壺對桌面的壓強：P’=F’/S=10N/40×10-4m2=2.5×103Pa.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇用如圖所示的滑輪組拉著物體勻速前進了0.2 m，則繩子自由端移動的距離為______m，若物體與地面的摩擦力為9 N，則他所做的有用功為_________J，如果小勇對繩的拉力F=4 N，該滑輪組的機械效率為__________%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁感應強度B用來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉，符號是“T”．為了探究電磁鐵外軸線上磁感應強度的大小與哪些因素有關，小鷺設計了如圖1所示的電路，圖甲電源電壓6V，R為磁感應電阻，其阻值隨磁感應強度變化的關系圖線如圖2．
（1）當圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，電流表的示數(shù)為mA．閉合S1和S2 ， 圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，圖甲中電流表的時速逐漸減小，說明磁感電阻R處的磁感應強度B逐漸 ．
（2）閉合S1和S2 ， 滑片P不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R，測出R離電磁鐵左端的距離x與對應的電流表示數(shù)I，算出R處磁感應強度B的數(shù)值如表．請計算x=5cm時，B=T．

x/cm

1

2

3

4

5

6

I/mA

10

12

15

20

30

46

B/T

0.68

0.65

0.60

0.51

0.20


（3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線撒花姑娘磁感應強度隨電磁鐵電流的增大而 ， 離電磁鐵越遠，磁感應強度越 ．

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【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．閉合開關S后，在移動滑片P的過程中，電流表的示數(shù)I與R的阻值關系如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U與R的阻值關系如圖丙所示，則R0的阻值為Ω，電源電壓為V．

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【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點” ( 乙和丙容器中裝的是同種液體)。

（1） 實驗中, 首先必須檢查壓強計能否正常使用, 若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時, 發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小, 則說明該壓強計的氣密性_________( 選填“好”或“差”) ; 調(diào)節(jié)好壓強計后, U形管兩邊液面相平。

（2） 小敏把探頭分別浸入到圖 甲、乙圖中的兩種液體( 水和酒精) 中, 發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小, 由此, 他判斷圖甲中的液體是酒精, 他的判斷是_________( 選填“正確”或“錯誤”) 的; 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。

（3） 比較________圖, 得出探頭浸入液體中的深度_________( 選填“越深” 或“越淺”) , U形管兩邊液柱的高度差就越大, 表示液體在此處的壓強就越大。

（4） 小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中, 探頭所處深度相同時, 只改變探頭的方向, U形管兩邊液柱的高度差不變,這表明____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楊在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整．
（2）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，則可能的原因是 ．
（3）排除故障后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)此時電壓表的示數(shù)為2.2V，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向（選填“左”或“右”）移動，直到電壓表的示數(shù)為V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為A，則小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)動機的牽引力為2000N，速度為108km/h．

（1）求小汽車勻速行駛時受到的阻力大�。�

（2）求牽引力在10min內(nèi)所做的功．

（3）若發(fā)動機的牽引力用F表示，小汽車的速度用v表示，請推導出牽引力的功率P=Fv．

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【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電壓表測量未知電阻Rx的電阻．他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．

（1）為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь�完成如圖所示的實驗電路的連接．
（2）開關S1、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)為U1；只閉合開關S1時，電壓表的示數(shù)為U2 ． 請用U1、U2和R0表示Rx ． Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動。請回答以下問題：

（1）設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關系；設計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受 的關系。

（2）甲實驗是鋼球通過木塊被推動 的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果 ，將永遠做勻速直線運動。

（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關系？

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