9．經(jīng)驗(yàn)證明：只有不高于36V的電壓才是安全的；我國(guó)家庭電路的電壓是220 V；家中電視機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是并（選填“串”或“并”）聯(lián)．

分析 了解對(duì)人體的安全電壓和家庭電路的電壓，知道并聯(lián)電路中各用電器互不影響，可做出解答．

解答 解：由電學(xué)常識(shí)可知，只有不高于36V的電壓才是安全的；我國(guó)家庭電路的電壓是220V；
家中電視機(jī)、電冰箱、電燈等用電器可以獨(dú)立工作，互不影響，所以它們之間的連接方式是并聯(lián)．
故答案為：不高于36；220；并．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)常見(jiàn)電壓的記憶，以及對(duì)家庭電路連接方式的了解，屬電學(xué)常識(shí)題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想
A．與壓力大小有關(guān)
B．與接觸面積大小有關(guān)
C．與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)
D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示：
（1）為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊．此時(shí)，利用了二力平衡知識(shí)可知，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）他設(shè)計(jì)的記錄表格如表所示：
次數(shù)壓力/N接觸面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
12.0木板平放慢
22.0木板平放較快
32.0木板平放快
小慧同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想C（填字母符號(hào)）是否正確．
（3）實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：a表面平整的長(zhǎng)木板；b表面粗糙的長(zhǎng)木板；c天平；d帶鉤的木塊；e彈簧測(cè)力計(jì)；f刻度尺．要驗(yàn)證猜想D是否正確，應(yīng)選取的四種器材是abde（填器材前面的字母）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè)．以下估測(cè)正確的是（　�。�
A．成年人正常的步行速度約為5m/sB．普通課桌的高度約為20cm
C．一名中學(xué)生的身高約為1.67mD．汽車運(yùn)行的速度大約在150km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．新買的鞋子底部有很多條紋，其目的是增大摩擦；注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．一名粗心的學(xué)生測(cè)量記錄中忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你替他補(bǔ)上．
（1）一節(jié)一號(hào)干電池高約0.6dm；
（2）人正常步行的速度是4km/h；
（3）萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)約是6.7×109mm；
（4）教室黑板的長(zhǎng)度約是3.5m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示是沒(méi)有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上．
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)，且應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端（填“左”或“右”）．
（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖乙，則可能的原因是：電流表正負(fù)接線柱接反．
（4）當(dāng)小燈泡正常工作，如圖丙所示，電流表示數(shù)為0.24A，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻為15.83Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離比較小球動(dòng)能的大�。�
（2）在圖甲中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的速度相同；由圖甲，得到的結(jié)論是在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（3）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得到的結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大．
（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？不能．理由是物體的通過(guò)的距離無(wú)法確定．
（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m
130104
2302016
360108
為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇1、3兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．（不計(jì)熱量損失）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用初溫和質(zhì)量均相等 的甲、乙兩種液體．
（2）分析圖象可知，對(duì)于液體甲和乙：吸收相等熱量，升溫較快的是甲；若使兩者升高相同的溫度，則乙吸收的熱量較多；甲液體的沸點(diǎn)是80℃．
（3）分析圖象可知，乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍，若停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有甲液體的燒杯（選填“甲”或“乙”）溫度下降得快些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．教室內(nèi)有四盞220V的燈，兩個(gè)開(kāi)關(guān)，每個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩盞燈．圖中能正確反映教室這四盞燈連接情況的是（　　）
A．B．C．D．

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