如圖所示的四種情景中，人做了功的是

A．踢出去的足球在水平草地上滾動

B．司機推汽車，紋絲不動

C．女孩把一箱報刊搬起來

D．學生背著書包在水平路面上行走

C

【解析】

試題分析：A、圖中踢出去的足球在水平草地上滾動，人對物體沒有施加力的作用，雖然在水平方向上也通過了距離，人對足球沒有做功，A不符合題意；B、圖中司機推汽車，紋絲不動，有力作用在物體上，但是沒有移動距離，因此司機沒有對物體做功，B不符合題意．C、圖中女孩把一箱報刊搬起來，報刊受到力的作用，且在力的方向上通過了距離，因此力對物體做功，C符合題意；D、圖中學生背著書包在水平路面上行走，學生對書包的力豎直向上，書包在力的方向豎直向上沒有通過距離，因此，學生對書包沒有做功，D不符合題意。答案選C．

考點：功的概念

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015屆江蘇無錫錫山區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，小明用動滑輪在10s內(nèi)將重400N的物體勻速提高了5m ，若這一過程中動滑輪的機械效率是80%，則下列結論中正確的是（ ）

A．小明的拉力為200N B．小明做的額外功為500J

C．動滑輪重為100N D．小明做功的功率為200W

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩種物質溫度隨時間變化的圖線，下述結論正確的是：（ ）

A.甲物質是晶體，乙物質是非晶體

B.甲物質是非晶體，乙物質是晶體

C.甲、乙物質都是晶體

D.甲、乙物質都是非晶體

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

一臺單缸四沖程汽油機，飛輪的轉速為1200r/min，該汽油機每秒做功 次。如圖所示的汽油機正處于 沖程，在此過程中燃氣的內(nèi)能 (選填“增加”、“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．物體內(nèi)能減少，一定是放出熱量

B．同一物體，溫度越高內(nèi)能越大

C．對物體做功，物體的內(nèi)能一定增加

D．物體溫度越高，所含熱量越多

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯(lián)盟初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

(3分)小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗，探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關。實驗測出A、B、C、D四個圖中水變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s

⑴通過Ａ、Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的__________ 的關系．

⑵通過__________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關系。

⑶分析A、D兩圖所示實驗能得出_________________________________________________的結論。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯(lián)盟初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）研究聲現(xiàn)象：

⑴下圖所示實驗中能說明聲音產(chǎn)生原因的是____________（填寫序號，下同）；能說明聲音傳播條件的是________________；研究聲音特征有關的是______________。

⑵圖④中懸掛著的乒乓球的作用是___________________________________。

⑶在探究聲音響度與振幅的關系時，小明將一把鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力向上撥動鋼尺的另一端，鋼尺拍打桌面發(fā)出聲音（如圖所示），發(fā)現(xiàn)向上撥動鋼尺的幅度越大，桌面被拍打得越響。根據(jù)上述現(xiàn)象，小明得出了“振幅越大，響度越大”的結論。你認為小明得出結論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____________(選填“正確”或“錯誤”）的，判斷的理由是______________________________________________。

⑷小明還用鋼尺探究了音調(diào)與頻率關系，實驗時他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用大小相等的力撥動鋼尺，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，同時觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，由此可得結論是：_________________________；實驗中小明發(fā)現(xiàn)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于______________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯(lián)盟初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

“飄渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪裝扮著我們的生活”。關于這些現(xiàn)象的形成與對應的物態(tài)變化的連線，正確的是

A．霧——汽化 B．露——液化 C．霜——凝固 D．雪——升華

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺第一教研初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）如圖所示是某校初三（1）班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

（1）實驗開始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。此后在整個實驗過程中，是否還要再旋動兩側的平衡螺母？ 。

（2）一實驗小組得到的三組數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

通過此探究實驗應該得出的結論是： 。

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