11.改變內(nèi)能的方式是做功和熱傳遞.天氣寒冷時(shí),兩手搓一搓,感覺暖和些,是通過做功改變了其內(nèi)能.

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.

解答 解:改變內(nèi)能的方式是做功和熱傳遞,這兩種方式對改變物體的內(nèi)能是等效的.
兩個(gè)手摩擦,摩擦生熱,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是通過做功的方法來改變了手的內(nèi)能.
故答案為:做功;熱傳遞;做功.

點(diǎn)評 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法,是等效的,但有著本質(zhì)的區(qū)別:做功是能量轉(zhuǎn)化的過程,是其他形式能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程;熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程,是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上的過程.

練習(xí)冊系列答案
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1.將如圖所示的電路符號按如下要求連成電路:
(1)L1和L2并聯(lián)連接;
(2)S只控制L1

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2.如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端.
(1)輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同.
(2)當(dāng)鋼尺伸出桌面的長度很大時(shí),盡管用非常大的力撥鋼尺,但也聽不到聲音,其原因是鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz.

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19.如圖所示,電源電壓10V,L(6V,6W),閉合開關(guān),L正常發(fā)光.求:R1阻值為多少?R1的電功率又為多少?

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6.如圖所示時(shí)間是1分39.8秒.

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16.藕湯是生活中人們喜愛的一劑美味,下列說法不正確的有(  )
A.切藕時(shí),會(huì)出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象,說明分子間有引力
B.煨藕湯時(shí),香氣四溢,說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.在煮沸的藕湯中加入食鹽能很快入味,說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
D.藕湯內(nèi)能的變化是通過熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示是汽油機(jī)的做功沖程,其能量的轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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20.放在煤氣爐子上燒的一壺水正在沸騰.從壺嘴冒出“白氣”;當(dāng)剛把火熄滅的短時(shí)間內(nèi),可以看到壺嘴附近的“白氣”數(shù)量突然變多.(選填“突然變多”、“突然變少”、“沒有變化”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的安裝和調(diào)試,把蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡和光屏依次放置在光具座上,在透鏡兩側(cè)標(biāo)出焦點(diǎn)的位置.固定凸透鏡、點(diǎn)然蠟燭,使?fàn)T焰的、透鏡的中心和光屏的中心在同一高度.
(2)在光屏上找清晰的像.把點(diǎn)燃的蠟燭放在焦點(diǎn)以外某一位置不動(dòng),使光屏在透鏡的另一側(cè)由靠近透鏡處向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng),看到光屏上成像后,再將光屏前后微調(diào),其目的是找到清晰的像.
(3)尋找凸透鏡成像規(guī)律,如果將凸透鏡放置在圖中50厘米處刻度線處不動(dòng),將點(diǎn)燃的蠟燭放在圖中0-20厘米刻度線之間5個(gè)不同位置時(shí),可以將光屏放置在圖中刻度線的范圍為60cm-70cm厘米,光屏上呈現(xiàn)清晰的像.由此,可以總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.
(4)繼續(xù)尋找凸透鏡成像規(guī)律,保持凸透鏡位置不變,當(dāng)點(diǎn)然的蠟燭放在圖中30-40厘米刻度線之間5個(gè)不同位置時(shí)(不包括30厘米和 40厘米位置),可以將光屏放置在70厘米刻度線的地方找到清晰的像.由此,可以總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.

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