【題目】如圖現(xiàn)象中的成因?yàn)槠矫骁R成像原理的是（ ）

A.地面“心影”B.水中倒影

C.鉛筆“折斷”D.天邊彩虹

【答案】B

【解析】

平面鏡成像原理屬于光的反射
A．地面“心影”屬于影子，是由于光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故A不符合題意；
B．水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故B符合題意；
C．從水中“鉛筆”上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是“鉛筆”的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故C不符合題意；
D．彩虹是陽(yáng)光通過(guò)空氣中的小水珠發(fā)生折射，由于不同顏色的光折射的角度不同，從而將太陽(yáng)光分解成七色光的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫光的色散，故D不符合題意。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示。現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球受所浮力隨時(shí)間變化圖像近似的是 （ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏之間的距離為下圖時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該凸透鏡的焦距大于10㎝、小于15㎝

B. 只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C. 只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰的縮小像

D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，可在凸透鏡前放一個(gè)凹透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實(shí)驗(yàn)表明， 吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面項(xiàng)端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式__________進(jìn)行速度計(jì)算的；

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較__________（選填“大”或“小”），目的是__________；

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sAB=_________cm、vAB=_________m/s；

(4)小車到達(dá)C點(diǎn)后，沒有立即停止計(jì)時(shí)，而是過(guò)了一會(huì)才停止計(jì)時(shí)，則全程的平均速度vAC_______；（選填“偏大”或“偏小”）

(5)AB、BC以及AC各段速度大小關(guān)系：_____________（用“vAB”、“vBC”和“vAC”表示）；

(6)由此我們可以得出結(jié)論小車在做_____（選填“變速”或“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)，并且速度越來(lái)越_______。（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣如圖所示，保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?/span>0.2°），當(dāng)入射角增大到引41.8°時(shí)，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角．當(dāng)入射角大于臨界角時(shí)，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射．

（1）上述玻璃的臨界角是_________。

（2）折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng)，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)?/span>_________。

（3）當(dāng)光從空氣射向玻璃，_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較____（填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上。為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

(2)若蠟燭A靠近玻璃板，則玻璃板中像的大小將________（填變小、變大或不變）。

(3)小明用刻度尺測(cè)量物距與像距，分別用u和v表示，發(fā)現(xiàn)v=u，隨即得出平面鏡成像中像與物到平面鏡的距離相等的結(jié)論。同組的小紅指出這樣是不對(duì)的，正確的操作應(yīng)當(dāng)是 __________。

(4)小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A放在了如圖所示的位置，關(guān)于能否成像，甲、乙、丙、丁等同學(xué)的說(shuō)法是：甲：能夠成像，成像在與平面鏡對(duì)稱的①點(diǎn)；乙：能夠成像，成像在平面鏡的中心與蠟燭A到平面鏡距離相等的②點(diǎn)；丙：能夠成像，成像在蠟燭A和平面鏡中心點(diǎn)O的連線上，與蠟燭A到平面鏡距離相等的③點(diǎn)；�。簾o(wú)法成像。以上說(shuō)法中，正確的是____________（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某額定功率為1000w的電熱水器的效率，物理興趣小組的同學(xué)在熱水器中加了2kg的水，讓熱水器正常工作，并繪制出通電加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間的變化情況圖，求：

（1）加熱2min，水的溫度升高了多少℃?

（2）加熱6min，水吸收了多少熱量?

（3）電熱水器的效率是指水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量之比，該熱水器正常工作時(shí)的效率為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是________℃；

(2)圖乙是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的時(shí)間—溫度圖像；由圖像可知：水的沸點(diǎn)是________℃，分析圖像還可以獲得的信息有___________；（寫出一條即可）

(3)結(jié)合圖像提供的信息，在同樣的環(huán)境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：

①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一小杯冷水；

②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。你認(rèn)為冷卻效果較好的是________（選填“方法①”或“方法②”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案