如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置：在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_______（選填“相等”或“不等”）的同種液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與_ _____的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅有水或煤油，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇___  ______來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

相等，電阻，溫度計(jì)溫度的變化，煤油

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置：在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量
相等
（選填“相等”或“不等”）的
同種
（選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
液體升高的溫度
來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇
煤油
來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置：在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_______（選填“相等”或“不等”）的______（選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇_________來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置：在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_______（選填“相等”或“不等”）的______（選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇_________來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置：在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_________（選填“相等”或“不等”）的_______（選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_________________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇_________來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 

 

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