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【題目】如圖所示,是四位同學“用溫度計測量某種液體溫度”的實驗操作示意圖,其中正確的操作是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、溫度計的玻璃泡觸及容器壁;故A錯誤;
B、溫度計的玻璃泡沒有浸入被測液體;故B錯誤;
C、溫度計的玻璃泡浸入被測液體且讀數(shù)時視線溫度計的液柱上表面持平;故C正確;
D、讀數(shù)時視線沒有溫度計的液柱上表面持平;故D錯誤;
故選C.
【考點精析】利用溫度計的使用方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在探究甲、乙兩種物質的質量跟體積的關系時,做出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象提供的信息,以下說法正確的(

A.同種物質的質量跟體積的比值與質量無關
B.同種物質的質量跟體積的比值與體積有關
C.同種物質的質量跟體積的比值相同
D.不同物質的質量跟體積的比值不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是李輝“探究物質熔化規(guī)律”的實驗.圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的 該物質溫度隨時間變化的圖象.

(1)實驗中使用的溫度計是根據(jù)液體的原理制成的.
(2)由圖乙可知,該物質是(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質在 BC 段處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中吸 收熱量,溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·呼和浩特卷】如圖所示,下列判斷正確的是

A如圖所示,靜止漂浮在水面的木塊,現(xiàn)施加一個豎直向下的力使木塊緩緩勻速沉入水底,在這個過程中,木塊受到的浮力隨時間變化規(guī)律如圖甲所示

B如圖所示,小球從光滑斜面頂端由靜止向下運動,在向下運動過程中,小球與出發(fā)點的距離隨時間變化規(guī)律如圖乙所示

C如圖所示,靜止在水平桌面上質量為m的水杯,現(xiàn)向杯中勻速緩慢注水,從注水開始到注滿的過程中,水杯對桌面的壓強隨時間變化規(guī)律如圖丙所示

D如圖所示,質地均勻的長方體木塊在水平向右的拉力F作用下,勻速向右移動,從圖示位置開始至木塊有1/3離開桌面為止,木塊對桌面的壓強隨時間變化規(guī)律如圖丁所示

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對著你的手背吹氣,呵氣,說出你的感覺,并解釋其中的道理。_______ ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·日照卷】如圖,將均勻細木桿的一端纏繞一些銅絲,銅絲端浸沒入液體中后,木桿就可以豎直漂浮,從而制成一支簡易密度計,把它放在水中,液面到木桿下端的距離為l1;把它放到鹽水中,液面到木桿下端的距離為l2,以下說法正確的有

A密度計在兩種液體中所受浮力相等

B密度計在鹽水中所受的浮力大一些

Cl1l2

Dl1l2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·北海卷】如圖所示,獨輪車是一種新型電動代步車,下表是它的一些參數(shù)

型號

最大速度

滿電時最大行程

最大爬坡角度

車身質量

最大負荷

X5

16km/h

28km

15°

96kg

120kg

當該車在水平公路以最大負荷狀態(tài)勻速直線行駛時,地面對車的支持力為 N,若此時車輪與地面的接觸面積為40cm2,則車輪因與地面擠壓受到的壓強為 Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習《科學探究:液體的壓強》這節(jié)課時,教師做了這樣一個演示實驗:有一個玻璃器皿,在其側面的高、中、底部有三個完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個孔封住,如圖所示.然后往器皿中加入水,使水面高過最上面的孔,觀察到三張橡皮膜的變化是不同的,要求大家根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個科學探究問題.經過全班同學的討論,提出了以下四個問題,其中最有探究價值且易于探究的是( 。

A.液體的壓強與液體的密度有關
B.液體的壓強與液體的質量有關
C.液體的壓強與液體的深度有關
D.液體的壓強與容器的形狀有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·六盤水卷】如圖所示,一密度均勻,質量為6kg,底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上,g=10N/kg,求:

1水對木塊產生的浮力大小

2木塊浸入水中的深度

3水在木塊下表面上產生的壓強大小

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