分析 樂音的三種特性:響度、音調(diào)和音色;通常我們把聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低.同時(shí)我們把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,其與物體振動(dòng)幅度有關(guān),振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越。煌瑫r(shí)響度還和距離聲源的距離有關(guān),即距離聲源越近,響度越大;距離聲源越遠(yuǎn),響度越。
解答 解:樂音的三種特性:響度、音調(diào)和音色;由圖可知,①應(yīng)該為響度;
音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低,故②應(yīng)為頻率.
故答案為:響度;頻率.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先要充分識(shí)圖,然后根據(jù)聲音的特征進(jìn)行分析判斷,牢記影響聲音三特性的因素是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強(qiáng) | |
B. | 用高壓鍋煮食物容易熟,是因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨氣體壓強(qiáng)的增大而降低 | |
C. | 煮菜時(shí),菜的溫度升高是利用做功的方法來(lái)改變菜的內(nèi)能 | |
D. | 菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 音調(diào) | B. | 音色 | C. | 響度 | D. | 頻率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鍋鏟的長(zhǎng)度約為1.2m | B. | 餐桌的高度約為1.8m | ||
C. | 菜刀的質(zhì)量約為4kg | D. | 飯碗的容積約為300mL |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水能發(fā)出聲音 | |
B. | 水能傳播聲音 | |
C. | 聲音在水路的速度比在空氣中的速度快 | |
D. | 人到水中聽聲能力會(huì)變強(qiáng) |
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