【題目】在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.

1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了倒立、 (填放大”“縮小等大)的燭焰的像.

2)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的 (填近視遠(yuǎn)視)眼鏡.

3)接著他取下這個眼鏡,保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應(yīng)將光屏移至光具座上 cm刻度線處.

【答案】(1)縮;(2)遠(yuǎn)視;(380

【解析】試題分析:(1)掌握凸透鏡成像的三種情況:

U2f,成倒立、縮小的實像,2fVf

2fUf,成倒立、放大的實像,V2f

Uf,成正立、放大的虛像,光屏上不能呈接到像,透過凸透鏡能看到虛像;

2)近視眼鏡是凹透鏡,當(dāng)近視眼鏡靠近凸透鏡時,會聚能力減弱,使像呈在光屏的后方;近視眼的晶狀體變厚,會聚能力增強(qiáng),像距減小,像呈在視網(wǎng)膜的前方;戴近視眼鏡使光線發(fā)散一些,使像距增大,使像呈在視網(wǎng)膜上.

3)根據(jù)=+即求出像距,然后根據(jù)透鏡的位置確定光屏位置

解:(1)由圖可知:U2f2fVf,則光屏上成倒立、縮小的實像.

2)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,即物距減小,像距則變大,屏上的像會變模糊了,此時他摘下自己的眼睛,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,說明眼鏡又將像距變小了,也就是眼鏡對光線有會聚作用,因此這只眼鏡是凸透鏡;則小剛戴的是遠(yuǎn)視眼鏡.

3)由圖可知:u=50cm﹣35cm=15cm,f=10cm,

根據(jù)=+得:v===30cm,

則光屏位置在50cm+30cm=80cm

故答案為:(1)縮小;(2)遠(yuǎn)視;(380

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)教室的投影幕布有一個開關(guān),通過其轉(zhuǎn)換可以使幕布上升或下降.請教物理老師后她得知,電動機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向會隨電流方向的改變而改變.于是她用單刀雙擲開關(guān)及其它元件設(shè)計了如圖所示的電路圖,其中能通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換而改變電動機(jī)旋轉(zhuǎn)方向的是(

A. B. C. D.

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【題目】一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛,轎車上的速度表如圖所示.

(1)在5min內(nèi)轎車行駛的路程是多少?

(2)轎車以該速度勻速行駛140km需要多少時間?

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【題目】五一節(jié)日期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。他們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法?刹淮笠粫䞍,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動。

(1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動了是以_____為參照物。

(2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動是以____為參照物。

(3)這個現(xiàn)象說明了什么_______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】德化盛產(chǎn)陶瓷,小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié) 使天平平衡。

2用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示,則瓷片的質(zhì)量為 g

3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖所示的方法測瓷片的體積:

a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;

b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖所示,則瓷片的體積為 cm3。

4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ g/cm3

5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值___________選填偏大偏小)。

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【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小雨首先依次將點燃的蠟燭凸透鏡光屏放在光具座上,再將三者的中心大致調(diào)整在同一高度,最后調(diào)節(jié)物距和像距并將實驗中幾次成像的數(shù)據(jù)填入下表中.請你根據(jù)提供的信息解答下列問題:

(1)此透鏡的焦距是________ cm;

(2)第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動;

(3)第4次實驗時所成像的特點是________ ;(描述像的倒正、大小、虛實情況)

(4)實驗中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的前提下,寫出一種可行的方法:________

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【題目】小明測量未知電阻Rx的阻值,已知電源電壓為6V且保持不變。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中實物圖補充完整(導(dǎo)線不允許交叉),要求滑動變阻器的滑片P向右移動時電流表的示數(shù)變大___________。

(2)正確連接電路后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),故障的原因可能是電阻Rx______(填短路斷路)。

(3)排除故障后,小明閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量了三組電壓值和對應(yīng)的電流值,根據(jù)每組電壓及電流的值,算出每組電阻Rx的阻值。要想得到最終的測量結(jié)果,他接下來的做法是:________________。

(4)實驗結(jié)束后,小明和同組的小剛想測量小燈泡的額定功率,他們將定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻大約為10Ω的小燈泡。實驗中他們發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程損壞,他們關(guān)于實驗方案展開了討論,如圖所示。

請你將小明的方案補充完整___________

小剛和小明用各自的方法進(jìn)行了測量和計算,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果相差較大,這是什么原因呢,求助老師后,老師提醒他們,導(dǎo)體的電阻受溫度的影響。于是他們利用小剛的實驗電路,讓小燈泡兩端的電壓逐次下調(diào),使燈絲的溫度不斷降低,燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測得小燈泡的電阻逐漸變小。于是他們明白了,由于燈絲的電阻隨溫度降低發(fā)生變化,導(dǎo)致小剛的測量結(jié)果比小明的測量結(jié)果____(填)。

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【題目】小東同學(xué)通過調(diào)查,得到如下關(guān)于近視眼和遠(yuǎn)視眼的一些信息:

(a)人的眼球就像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。

正常人眼的晶狀體厚度可以改變,對光的偏折能力隨之改變,使得近處和遠(yuǎn)處物體射來的光都能夠會聚在視網(wǎng)膜上,所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠(yuǎn)處的物體。

當(dāng)晶狀體太厚或太薄,對光的偏折能力太強(qiáng)或太弱時,使得近處和遠(yuǎn)處物體射來的光在前后方向偏離視網(wǎng)膜,導(dǎo)致近視眼或遠(yuǎn)視眼的產(chǎn)生。

(b)眼鏡度數(shù)的計算方法是:當(dāng)焦距單位為m時,用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可。

請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和以上的信息,回答問題:

(1)人的眼球的晶狀體和角膜共同組成一個________鏡.由于近視眼的晶狀體太厚,對光的偏折能力太強(qiáng),因此來自遠(yuǎn)處某點的光經(jīng)過晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜之________(填“前”或“后”),所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體;

(2)近視眼的矯正措施:近視者應(yīng)該佩帶________透鏡,利用這種透鏡對光線的________作用,使圖像聚焦在人眼的________上,以便看清遠(yuǎn)處的物體;

(3)現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡,它的焦距應(yīng)該為________m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量.下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.

①分析下表中實驗序號12(23、l3)45(56、46)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:_______________________.

②分析上表中實驗序號:_________,可歸納得出:“體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論.

③分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:______________

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