如圖所示,地球周圍的虛線圓環(huán)表示月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的軌道,試畫出形成日食時(shí)月球在軌道上的大致位置.(用小圓圈表示)

解:太陽、月球、地球在同一直線上,月球位于太陽與地球之間,月球擋住了沿直線傳播的太陽射向地球的光,在地球上看不到太陽,便形成日食,如圖所示:
分析:當(dāng)太陽、月球、地球位于同一直線上,月球處于太陽與地球之間時(shí),沿直線傳播的太陽光被不透明的月球擋住,在月球的后面陽光照不到的地球上,形成影,在地球上看不到太陽,便形成日食.
點(diǎn)評(píng):本題是一道應(yīng)用圖象解釋日食形成原因的題,考查了光的直線傳播的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題,真正理解日食的成因,知道日食形成時(shí)太陽、月球、地球三者的位置關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,地球和磁體一樣,周圍存在著
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
,認(rèn)真觀察可以看出地磁的北極在地理的
南極
南極
附近(選填“南極”或“北極”),說明地磁的南北極與地理的南北極有一個(gè)夾角,我們把這個(gè)夾角叫磁偏角,最早記述這一現(xiàn)象的人是我國的宋代學(xué)者
沈括
沈括

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,地球周圍的虛線圓環(huán)表示月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的軌道,試畫出形成日食時(shí)月球在軌道上的大致位置.(用小圓圈表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)極光是很美麗的自然現(xiàn)象,如圖所示.關(guān)于極光的產(chǎn)生原因,科學(xué)家們的一種解釋為:極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電的過程.來自太陽的帶電粒子到達(dá)地球附近,地球磁場(chǎng)迫使其中一部分沿著磁感線集中到南北兩極附近.當(dāng)他們進(jìn)入極地的高層大氣時(shí),與大氣中的原子和分子碰撞并激發(fā),產(chǎn)生光芒,形成極光.在上述的材料里,涉及到許多我們初中物理中的知識(shí),請(qǐng)舉兩例(不得與示例重復(fù)).
例如:地球是一個(gè)磁體,也具有兩個(gè)磁極.
(1)
 
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(2)
 

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,地球周圍的虛線圓環(huán)表示月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的軌道,試畫出形成日食時(shí)月球在軌道上的大致位置.(用小圓圈表示)

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