【題目】小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究。探究過程如圖所示。

（1）由圖中的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是_________N。

（2）通過分析圖中_________兩項，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。

【答案】2．4 BC

【解析】

試題分析：（1）由A圖知道，金屬塊的重力是G=10N，由C圖知道金屬塊在煤油中的示重是G′=7.6N，所以，金屬塊在煤油中所受的浮力F浮=G- G′=10N-7.6N=2.4N；

（2）通過比較B圖和C圖知道，只有液體的密度不同時，彈簧秤的示數(shù)不同，即金屬塊在不同的液體中受到的浮力不同，所以，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】郝強同學對建筑工地上的長臂吊車（如圖甲）有些疑惑：不吊物體它能平衡，吊重物也能平衡，重物沿臂移動仍能平衡．后來他通過設計“移動支點式杠桿”模型（如圖乙）弄懂了類似問題：密度及粗細都均勻的直棒AB＝1.8m，放在一個寬度為40cm的凳子上，當在棒的A端固定一個鉛塊（忽略大�。﹎鉛＝2kg時，棒剛好繞O1點有轉(zhuǎn)動的趨勢（AO1＝30cm）．

（1）求棒的質(zhì)量m棒；

（2）當在P處掛一重物時（PB＝10cm），棒剛好繞O2點有轉(zhuǎn)動的趨勢．求重物質(zhì)量m物及此時棒對O2點的壓力F（g取10N／kg）；

（3）當懸線帶著重物緩慢向A端移動時，可以認為凳面上只有某點E（即新支點）對棒有支持力．回答：隨著重物左移，E點將“左移”或“右移”還是“不動”？棒對E點的壓力FE是“變大”或“變小”還是“不變”？（不必說明理由）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變大的是

A. 電路的總電阻

B. 電路的總功率

C. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乘坐羊皮筏在水流湍急的黃河漂流是一項驚險的活動．羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上做成，如圖甲．甲中羊皮筏總重為500N，平均每具羊皮最多排開水0.05m3．乙圖是游客乘坐在甲圖羊皮筏上漂流的情景．設人的平均體重為700N，g＝10N／kg，ρ水＝1.0×103kg／m3．求：

（1）乙圖中羊皮筏排開水的體積為多少？

（2）該羊皮筏最多能承載多少人？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

（1）連接電路時，開關(guān)應 ，滑動變阻器的滑片P應位于B端。

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是： 。（寫出1種即可）

（3）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為0.1A，所用電阻R的阻值是 Ω。根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： 。

（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示。通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知他在操作過程中存在的錯誤是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國首臺自主設計、研制的“蛟龍?zhí)?/span>”深海載人潛水器，設計最大下潛深度7000米，是目前世界上下潛最深的載人作業(yè)潛水器，其總質(zhì)量為22t。目前“蛟龍?zhí)?/span>”成功挑戰(zhàn)了7062m深度。（海水的密度取1×103 kg/m3 ）

（1）我們知道液體內(nèi)部存在壓強，液體的密度為ρ，我可以設液面下h深處有一面積為S的水平圓柱面（如圖），它受到的壓力是其上方小液柱重力所產(chǎn)生的。請推證：液體內(nèi)部深度為h處的壓強p=ρgh.

（2）“蛟龍?zhí)?/span>”下潛至7062m深海時，受到海水的壓強約為多少pa？

（3）“蛟龍?zhí)?/span>”一觀測窗的面積為3×10-2m2，則觀測窗受到海水的壓力為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）學校的建筑工地有一塊6000N的重物．現(xiàn)用如圖所示的滑輪組勻速提升，在重物上升0.8m的過程中，該滑輪組的機械效率為80%．（不計滑輪組摩擦及繩重）則：

(1)拉力F為多大？

(2)動滑輪重為多少？

(3)若提升的重物增加1500N，則此時滑輪組效率為多大？

（解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究.（所用每塊磚重力和型號大小都相同）

A．一塊磚平放在海綿上

B．兩塊磚疊放在海綿上

C．一塊磚豎放在海綿上

⑴小勇是通過觀察_____________________來比較壓力作用效果的。

⑵觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與________________有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與_______________有關(guān)。

⑶這種研究方法在科學探究中屬于_________________法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖甲所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

（1）該實驗的原理是 。

（2）該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 。

（3）若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為

A，此時燈泡的電阻為 Ω。接著用這個電路測小燈泡正常工作（小燈泡兩端電壓為2.5伏）時的電阻，滑片應向 （選填“左”或“右”）移動。

（4）該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 。

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