【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體的溫度越高，放出的熱量越多
B.物體的內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功
C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
D.物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

【答案】C
【解析】解：A、物體放出的熱量與溫度的高低無(wú)關(guān)，要取決于物體的比熱容、質(zhì)量以及溫度的變化量三個(gè)因素，故A錯(cuò)誤；
B、改變內(nèi)能的方式是做功和熱傳遞，物體的內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做了功，也可能是熱傳遞，故B錯(cuò)誤；
C、同一物體，溫度升高，內(nèi)能一定增加，故C正確．
D、物體吸收了熱量，溫度不一定升高，例如晶體的熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，故D錯(cuò)誤．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖的裝置提升重物，繩子能承受的最大拉力為120N，動(dòng)滑輪重60N，繩重與摩擦不計(jì)．求：

（1）用此滑輪組最多能將多重的物體勻速提升？
（2）用此滑輪組提起重240N的物體，使它勻速上升，問(wèn)人加在繩子自由端的拉力是多大？此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多大？ 當(dāng)物體以0.5m/s的速度上升時(shí)，拉力的功率是多大？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率最高可達(dá)到多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際是（ ）
A.一個(gè)中學(xué)生騎自行車的功率約 700w
B.人正常步行的速度約 5m/s
C.普通家用照明燈的工作電流約 2A
D.一杯水對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約 1000Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁懸浮列車是根據(jù)同名磁極相互____原理而制造出來(lái)的．運(yùn)行時(shí)，固定在列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)發(fā)生相互作用使列車受到很大的________的托力．這種力能使列車與軌道之間保持一些距離．我國(guó)第一輛磁懸浮列車與軌道之間保持8～10____的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“蛟龍?zhí)枴睗撍鲃?chuàng)造了深潛7000m的驚人紀(jì)錄．我們知道海水的壓強(qiáng)隨增大而增大．在7000m深處，海水對(duì)潛水器的壓強(qiáng)約為7×107Pa，即潛水器每平方米的表面上受到N的壓力，相當(dāng)于在1m2的面積上壓著t的重物．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，下面做法不正確的是（ ）
A.放置刻度尺時(shí)，刻度尺應(yīng)沿所測(cè)長(zhǎng)度放置，并必須從0刻度線量起
B.看刻度尺時(shí)，視線要與尺面垂直，并要正對(duì)刻度線
C.使用刻度尺前，要觀察它的量程，分度值和0刻度線.
D.記錄時(shí)，要記下測(cè)量的數(shù)字和單位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在以“力”為主題的辯論賽中．正方和反方提出了許多觀點(diǎn)．小明是正方辯手之一，請(qǐng)你替小明提出兩個(gè)有關(guān)力的正確觀點(diǎn)：________、________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水中鉛筆會(huì)變“折”，這是一種常見(jiàn)的光學(xué)現(xiàn)象，下列詩(shī)句中也蘊(yùn)含此種現(xiàn)象的是（ ）
A.床前明月光，疑是地上霜
B.溪邊照影行，天在清溪底
C.舉杯邀明月，對(duì)影成三人
D.潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚(yú)散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的，敲鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面后,鑼聲停止,這是因?yàn)?/span> 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案