【題目】如圖甲所示,電源兩端電壓恒定,R1、R2是均為定值電阻,R0為滑動(dòng)變阻器.圖乙是通過(guò)定值電阻R1的電流隨其兩端電壓變化的圖象.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,滑動(dòng)變阻
器的滑片P滑至最左端時(shí),電壓表的示數(shù)為U1 , 電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為I2;已知U1=6V,R2=6Ω,I1與I2的差值為1.3A.求:
(1)定值電阻R1的阻值大。
(2)電流表的示數(shù)I1;
(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0 .
【答案】
(1)解:由圖象可知:R1兩端的電壓為U′=6V時(shí),電流為I′=0.5A,由I= 可知:
R1= = =12Ω;
(2)解:當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最左端時(shí),R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)量電源電壓,則U=U1=6V,
則通過(guò)R1的電流I′=0.5A,
通過(guò)R2的電流I″= = =1A,
所以電流表的示數(shù)I1=I′+I″=0.5A+1A=1.5A;
(3)解:當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器和定值電阻R1串聯(lián);
已知I1與I2的差值為1.3A,則I2=I1﹣1.3A=1.5A﹣1.3A=0.2A,
由I= 可知:UR1=I2R1=0.2A×12Ω=2.4V;
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:
U0=U﹣UR1=6V﹣2.4V=3.6V,
則由I= 可知:R0′= = =18Ω,
所以,R0=2R0′=2×18Ω=36Ω.
【解析】(1)由圖象得出一組R1的電流、電壓值,利用歐姆定律即可求出R1的阻值;(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最左端時(shí),R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)量電源電壓,電流表測(cè)干路電流,根據(jù)歐姆定律求出通過(guò)R2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電流表的示數(shù)I1;(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器和定值電阻R1串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)I1與I2的差值為1.3A求出I2 , 根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,再根據(jù)電阻的串聯(lián)求出滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值,即可求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中閉合電鍵S,兩燈均不亮,且電壓表與電流表指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn).現(xiàn)將兩燈位置對(duì)調(diào),再次閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮,電流表指針仍沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).則該電路的故障是( )
A.燈泡L1的燈絲斷路
B.燈泡L2的燈絲斷路
C.燈泡L1的燈絲短路
D.燈泡L2的燈絲短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持恒定,R1、R2、R3為定值電阻,R1=R2=8Ω.只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表V的示數(shù)為4.0V;S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表A2的示數(shù)為1.0A.不考慮溫度對(duì)定值電阻阻值大小的影響,下列分析中正確的是( )
A.R3的阻值為 4Ω
B.S1、S2 閉合,S3斷開(kāi)時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A
C.S1、S 2、S3都閉合時(shí),電壓表V的示數(shù)為12V
D.S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為2.0A,電流表A2的示數(shù)為1.5A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個(gè)完全相同的簡(jiǎn)易密度計(jì),現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,如圖所示,當(dāng)它們豎直靜止在液體中時(shí),液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:兩個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲_____p乙(選填”大于”、“小于”或”等于“)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《壓電陶瓷》回答問(wèn)題.
壓電陶瓷 打火機(jī)是日常生活中常用的物品,最初的打火機(jī)是靠撥動(dòng)齒輪與火石摩擦起火的,而今人們常用的是壓電式打火機(jī).這種打火機(jī)中裝有一塊壓電陶瓷.使用時(shí)只需按壓點(diǎn)火開(kāi)關(guān),利用壓電陶瓷的壓電效應(yīng),在兩點(diǎn)火極之間產(chǎn)生 10~20kV 的電壓而引起火花,引燃丁烷氣(如圖甲所示).
某些物質(zhì)在沿一定方向上受到外力的作用而變形時(shí),就會(huì)在它的兩個(gè)相對(duì)表面上形成一定的電壓.當(dāng)外力去掉后,它又會(huì)恢復(fù)到不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng).這種壓電效應(yīng)不僅僅用于打火機(jī),還應(yīng)用于煤氣灶打火開(kāi)關(guān)、炮彈觸發(fā)引線、壓電地震儀等許多場(chǎng)合.
某種壓電陶瓷片外形如圖乙所示.它是把圓形壓電陶瓷片與金屬振動(dòng)片粘合在一起.當(dāng)在壓電陶瓷片上施加一個(gè)壓力時(shí),在陶瓷片與金屬振動(dòng)片之間就會(huì)產(chǎn)生電壓.可用如圖丙的方法來(lái)觀察壓電現(xiàn)象并檢查壓電陶瓷片的質(zhì)量好壞,即用導(dǎo)線把金屬振動(dòng)片和壓電陶瓷片分別與電壓表的﹢、﹣接線柱連接,當(dāng)用拇指與食指擠壓壓電陶瓷片和金屬振動(dòng)片的兩面時(shí),電壓表的指針就會(huì)偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明在壓電陶瓷片與金屬振動(dòng)片之間產(chǎn)生了電壓.在壓壓電陶瓷片的靈敏度越高.
請(qǐng)根據(jù)短文信息回答下列問(wèn)題.
(1)手壓打火機(jī)按鈕時(shí)會(huì)產(chǎn)生 10~20kV 的高壓.在上述過(guò)程中發(fā)生了不同形式能量間的轉(zhuǎn)化,是將能轉(zhuǎn)化為能.
(2)在壓力相同的情況下,壓電陶瓷片的靈敏度越高,其兩端所產(chǎn)生的電壓越(選填“大”或“小”).
(3)如圖丁所示,將該壓電陶瓷擠壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電路中的電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則關(guān)于壓電陶瓷的電極,下列判斷中正確的是(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.上為正極下為負(fù)極
B.下為正極上為負(fù)極
C.左為正極右為負(fù)極
D.右為正極左為負(fù)極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則( )
A. 甲杯鹽水的密度較大
B. 雞蛋在兩杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量相等
C. 甲杯底部所受的液體壓力較大
D. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于公式R= ,下列說(shuō)法正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓、與通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)
D.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小新想利用實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓的關(guān)系,于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表格.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究“電荷間相互作用的規(guī)律”及“電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”,小聰將一個(gè)帶正電的物體Q固定在絕緣支架上,然后將掛在絲線上的帶正電的小球分別懸掛在A、B、C處,從而比較帶電小球所受作用力的大。ㄈ鐖D所示)
(1)帶電小球所受作用力的大小是通過(guò)顯示出來(lái)的.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究的目的,你可以得出如下兩條結(jié)論:
①② .
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