如圖所示，若掛在B端的物體G重5N，要使杠桿水平平衡，必須至少在A端加方向?yàn)?u> ，大小為 N的力

豎直向下；4 【解析】 試題分析：B端的力使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則加在A端的力應(yīng)使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以方向向下；設(shè)杠桿上每小格的長(zhǎng)度為，根據(jù)杠桿平衡調(diào)節(jié)可知：，解得FA=4N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 課后練習(xí)及詳解 題型：簡(jiǎn)答題

近年，為減少因車(chē)輛剎車(chē)失靈造成的危害，高速公路加強(qiáng)了下坡路段“剎車(chē)失靈緩沖帶”的建設(shè)。如圖所示，該區(qū)域是在公路右側(cè)設(shè)一個(gè)沖向高處的大斜坡，路面是沙礫，車(chē)輛遇上緊急剎車(chē)失靈可以沖上去，免除不少慘劇的發(fā)生。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)分析該車(chē)道為何可以起到避險(xiǎn)作用____。

見(jiàn)解析 【解析】高速公路上的汽車(chē)速度大，動(dòng)能大，剎車(chē)失靈車(chē)輛沖向高處的大斜坡時(shí)，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能，車(chē)就能停下來(lái)；斜坡上鋪沙礫，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，汽車(chē)就能很快的停下來(lái)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第21章信息的傳遞單元測(cè)試 題型：填空題

電磁波像水波一樣，有著波峰和波谷，________稱(chēng)為波長(zhǎng)（λ）．電磁波在傳播過(guò)程中，電磁波________叫做它的頻率．波源偏離平衡位置的最大距離叫做________．

兩個(gè)相鄰的波峰或波谷間的距離 每秒內(nèi)完成起伏的次數(shù) 振幅 【解析】電磁波像水波一樣，有著波峰和波谷，兩個(gè)相鄰的波峰或波谷間的距離稱(chēng)為波長(zhǎng)（λ）． 電磁波在傳播過(guò)程中，電磁波 每秒內(nèi)完成起伏的次數(shù)叫做它的頻率．振幅是指物體偏離平衡位置的最大距離，振幅越大，響度越大。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第三節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能 課后練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）與所需器材（斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球）來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________的大小，來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大小。

（2）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論，原因是___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖__________，具體的操作方法是讓小球從__________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（4）要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖__________，具體的操作方法是讓小球從_____（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（5）通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是___________________________________。

木塊被推出的距離 小球與木塊將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 乙 相同 甲 不同 重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān) 【解析】試題分析：本題考查探究重力勢(shì)能大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法進(jìn)行分析探究。 （1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊被撞擊后移動(dòng)距離大小來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小，即小球推動(dòng)木塊越遠(yuǎn)，其對(duì)木塊所做的功就越多，具有的重力勢(shì)能就越大，反之就越少； （2）若水平面絕對(duì)光滑，小球和木塊將永遠(yuǎn)一...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第三節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能 課后練習(xí)題 題型：多選題

下列現(xiàn)象中，物體的動(dòng)能沒(méi)有改變的是（ ）

A. 發(fā)動(dòng)汽車(chē)使它從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

B. 汽車(chē)勻速向右轉(zhuǎn)彎

C. 石塊在空中越落越快

D. 降落傘從空中勻速下降

BD 【解析】A、發(fā)動(dòng)汽車(chē)使它從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，速度的大小發(fā)生改變，動(dòng)能發(fā)生改變，不符合題意；B、汽車(chē)勻速向右轉(zhuǎn)彎，速度的方向發(fā)生改變，動(dòng)能沒(méi)有發(fā)生改變，符合題意；C、石塊在空中越落越快，速度的大小發(fā)生改變，動(dòng)能發(fā)生改變，不符合題意；D、降落傘從空中勻速下降，速度的大小不變化，所以動(dòng)能不改變，符合題意。故選BD．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第12章簡(jiǎn)單機(jī)械 單元測(cè)試卷 題型：填空題

杠桿可以分為 __________杠桿，_________杠桿， __________杠桿，下列根據(jù)中屬于費(fèi)力杠桿有___________ 。（填序號(hào)）①老虎鉗②釣魚(yú)桿③定滑輪

省力 費(fèi)力 等臂 ② 【解析】試題分析：杠桿可以分為三類(lèi)：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿�？梢酝ㄟ^(guò)比較力的大小來(lái)判斷杠桿類(lèi)型，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，動(dòng)力小于阻力，為省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，動(dòng)力大于阻力，為費(fèi)力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，動(dòng)力等于阻力，為等臂杠桿。老虎鉗在使用中主要是用于省力；釣魚(yú)桿是為了省距離，費(fèi)力；定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第12章簡(jiǎn)單機(jī)械 單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．若不計(jì)摩擦和繩重．求：

（1）利用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1200N的物體時(shí)，所用的拉力是500N，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%，拉力做功的功率是750W，求重物在1min內(nèi)勻速上升的高度？

（2）當(dāng)用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1800N的物體時(shí)，拉力是多少？

見(jiàn)解析 【解析】試題分析：（1）由題意知，拉力在1min做的功為：W總=Pt=750W×60s=45000J 根據(jù)W總="Fs" 得s===90m 由圖知，此滑輪組由三段繩子承擔(dān)物重，所以s=3h 則h=s=×90m=30m 答：重物在1min內(nèi)上升的高度是30m． （2）因?yàn)榛喗M由3段繩子承擔(dān)物重，所以F=（G物+G動(dòng)） G動(dòng)=3×500N﹣1200N...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第10章浮力 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí)，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其數(shù)學(xué)表達(dá)式F 浮 ＝G 排． 該同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，于是她走進(jìn)教室，選擇了大燒杯（或溢水杯）、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線這些器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用畫(huà)簡(jiǎn)圖的方法描述她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；

（2）請(qǐng)為她設(shè)計(jì)出記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的表格；

（3）寫(xiě)出利用測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證的過(guò)程．（測(cè)量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示）

空桶的 重G 1 / N 鐵塊的 重G/ N 鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈 簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/ N 桶與水的 總重G 2 / N 分別計(jì)算F 浮 ＝G－F和G 排 ＝G 2 －G 1 ，并進(jìn)行比較． 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)步驟：①測(cè)出鐵塊的重力G，②測(cè)出空桶的重力G桶，③讀出鐵塊浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，④測(cè)出小桶與水的總重力G總. 故答案為： ...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：單選題

望遠(yuǎn)鏡的作用是( )

A. 把近處的物體放大 B. 把遠(yuǎn)處的物體拉近

C. 把細(xì)小的物體放大 D. 把近處的物體放遠(yuǎn)

B 【解析】解答：人看遠(yuǎn)處的物體覺(jué)得它變小了，看不清，這是由于視差造成的．望遠(yuǎn)鏡可以改變視覺(jué)差，從望遠(yuǎn)鏡中看物體，感覺(jué)物體被拉近了，不是把物體放大了．

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