18．汽油的熱值是4.6×107J/kg，則完全燃燒0.5kg汽油放出的熱量是2.3×107J．

分析 知道汽油的熱值和汽油的質量，利用Q放=mq求汽油完全燃燒放出的熱量．

解答 解：汽油完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=0.5kg×4.6×107J/㎏=2.3×107J．
故答案為：2.3×107．

點評 本題考查了學生對燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq的理解與掌握，因條件已給出，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．
（1）實驗中選用煤油的原因是煤油的比熱容小，使溫度變化更明顯．
（2）實驗中，R甲＞R乙．小明和小麗發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快．這表明：相同時間內，在電流相同的情況下，導體的電阻越大，產生的熱量越多．
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成質量相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相同，通電后，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”），實驗中如果水的比熱容比油煤大，那么我們在此實驗中就觀察到：在加熱時間相同時，水升高溫度比較少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在晴朗的冬日，突然，氣溫驟降，雪花飄飛，公路上結了一層厚厚的冰，冰是凝固現(xiàn)象；道路維護者迅速行動，“撒鹽除冰”，這種除冰的原理是降低冰的熔點．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．課堂上吳老師利用擴音器上課，這是為了提高聲音的（　�。�
A．音調B．響度C．頻率D．音調及響度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．有兩個直徑都為d的透鏡，為辨別兩個透鏡的種類，現(xiàn)將它們正對太陽光，在紙上分別得到大小不同兩個光斑，分別為甲、乙，透鏡與光斑的大小如圖所示（d1＜d＜d2），根據(jù)這兩個光斑（　�。�
A．甲、乙能被準確判斷透鏡的種類
B．甲能被準確判斷透鏡的種類而乙不能
C．乙能被準確判斷透鏡的種類而甲不能
D．甲、乙均不能被準確判斷透鏡的種類

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．歷史上著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在；如圖所示是測量大氣壓的示意圖，人們將這個實驗稱為托里拆利實驗．對于該實驗操作，以下說法中正確的是BF．
A．玻璃管的粗細必須符合一定的要求，否則不能做此實驗
B．開始時，玻璃管內必須灌滿水銀，否則就測不出準確值
C．實驗時，玻璃管必須保持豎直，如果傾斜則不能測出準確值
D．玻璃管中水銀柱高度必須是76cm，否則就說明實驗有問題
E．向水銀槽內倒些水銀，管內外水銀面的高度差減小
F．玻璃管內混入氣泡，管內外水銀面的高度差變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了探究光的反射定律，小明小組用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡M置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．
（1）在實驗中使用白色光屏既能顯示光路，也能方便地測量反射角和入射角；
（2）從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上反生了漫 反射；
（3）小明讓一束光貼著紙板射到O點（見圖），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關系是一定垂直 （選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）；
（4）實驗中多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如表所示．同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結論是：光反射時，入射角等于反射角；小明認為應是：光反射時，反射角等于入射角．你認為小明的結論正確，理由是先有入射角，才有反射角（或先有入射光線，才有反射光線）
實驗次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
360°60°
（5）三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”．請你評估小明的做法是否合理并說明理由：不合理；小明沒有把紙板F折轉，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．請你根據(jù)下面的描述，判斷下面標橫線的物體分別是以什么作為參照物，并把它寫在后面的橫線上：
（1）夜晚，小明抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)月亮在云中穿行云．
（2）小玲乘飛機旅行，在飛機降落時，看到地面正向她撲來飛機．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．圖上O1B和O2C是兩條由光源S發(fā)出，經(jīng)平面鏡反射后的光線，請在圖中畫出點光源S的位置和對應的兩條入射光線．

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