【題目】如圖所示，是探究某地大氣壓的大小所做的“托里拆利實(shí)驗(yàn)”。

（1）開(kāi)始時(shí)，必須在管中灌滿水銀，目的是_____。

（2）如圖，在某地點(diǎn)測(cè)量大氣壓的值，管上方真空，該地的大氣壓強(qiáng)等于_____mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

（3）如果玻璃管由傾斜改為豎直放置，管中的水銀柱的高度_____（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

（4）如果將水銀換成水來(lái)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，則有p大氣壓＝p水＝ρ水gh水，由此可以得出，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持約_____m高的水柱。

【答案】排凈管中的空氣 760 不變 10

【解析】

（1）要求玻璃管中充滿水銀，是為了排凈管中的空氣；管的長(zhǎng)度要求約1m左右；若管內(nèi)是真空，則管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)；

（2）玻璃管內(nèi)的水銀是被外界大氣壓支持著的，大氣壓強(qiáng)等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，水銀柱的高度是管內(nèi)水銀面與水銀槽中水銀面的豎直距離，所以是圖中的760mm，不是770mm；

（3）水銀柱的高度由外界大氣壓的大小決定，與玻璃管放置方式無(wú)關(guān)，所以豎直放置是水銀柱液面所在的高度不變；

（4）由p大氣壓＝p水＝ρ水gh水得，一個(gè)大氣壓能支撐水柱的高度h===10m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)踐活動(dòng)中，小剛所在的興趣小組對(duì)電熱水壺進(jìn)行了研究與計(jì)算。

（1）如圖所示，電熱水壺使用的都是三腳插頭，中間較長(zhǎng)的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼，插入三孔插座后可將其與______相連，防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。壺底的加熱盤(pán)燒水時(shí)是通過(guò)______的方式改變了水的內(nèi)能。

(2) 電熱水壺的銘牌如右表所示，正常工作時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流是多少__________？

(3) 為了測(cè)量電熱水壺的加熱效率，小剛在壺中加入額定容量的初溫為15℃的水，在額定電壓下將其加熱到沸騰，用時(shí)7min，已知燒水時(shí)氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)，則該電熱壺的加熱效率為多少 _________？

(4) 小剛發(fā)現(xiàn)電熱水壺的電源線都比較短，上網(wǎng)查詢后發(fā)現(xiàn)，按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，電熱水壺使用的電源線不能過(guò)長(zhǎng)，橫截面積不能過(guò)小，請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋 ________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示.這是利用了（ ）

A. 錘柄的慣性B. 錘柄的重力C. 錘頭的慣性D. 錘頭的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）選用較 （選填“重”或“輕”）的卡片．

（2）通過(guò)改變 來(lái)改變拉力的大�。�

（3）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手時(shí)觀察其是否保持平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在科技館觀摩自行車(chē)走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 自行車(chē)的重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

B. 自行車(chē)和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

C. 自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

D. 自行車(chē)對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開(kāi)采是世界難題，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日報(bào)道，我國(guó)可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃?xì)忮仩t燒水時(shí)，把質(zhì)量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率；

（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（ ）

A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車(chē)分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車(chē)在水平面上滑行的距離．

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小_____(填“相等”或“不相等”)．

(2)實(shí)驗(yàn)中改變小車(chē)所受阻力大小，是通過(guò)改變_______來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車(chē)在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)．說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越_______(填“快”或“慢”)．

(4)推理：如果小車(chē)在水平面上滑行，受到的阻力越來(lái)越小，直到變?yōu)榱�，它將�?/span>_______．

(5)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的，但是是通過(guò)符合邏輯的______得出的正確結(jié)論．

(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)____________(填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持，一切物體都有保持原來(lái)______不變的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】邊長(zhǎng)為4 cm、密度為2×103 kg/m3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂浮在水面上．g取10 N/kg，以下計(jì)算結(jié)果正確的是

A. 橡皮泥塊的質(zhì)量是128 g

B. 橡皮泥塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是0.64 N

C. 橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力是1.28 N

D. 橡皮泥小船漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積是6.4×10－5 m3

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