如下圖所示，動力的力臂用L表示，圖中所畫力臂正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如下圖所示，在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．
接觸面 小車受到摩擦力的大小 小車運動的距離
（單位：cm）
毛巾 大 18.30
棉布 較大 26.83
木板 小
①第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如上圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處．
②分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越
小
小
，小車前進的距離就越
遠
遠
．
③根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動．可見，力不是使物體運動的原因，而是
改變物體運動狀態(tài)
改變物體運動狀態(tài)
的原因．
（2）在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：
①實驗前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在
水平
水平
位置平衡．
②實驗數(shù)據(jù)如表，很明顯第
2
2
次的實驗數(shù)據(jù)是錯誤的．
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N[] 阻力臂L2/m
1 2 0.04 4 0.02
2 3 0.1 6 0.06
3 4 0.06 3 0.08
③實驗中，我們是根據(jù)分析測得的數(shù)據(jù)，才歸納出杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖為活塞式抽水機模型，O點為支點，動力F作用在杠桿上A點，畫出阻力F和阻力臂．

（2）利用圖中的滑輪組，小明要站在地面上用300N的力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法．
（3）試畫出如下圖所示實物圖的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖為活塞式抽水機模型，O點為支點，動力F作用在杠桿上A點，畫出阻力F和阻力臂．

（2）利用圖中的滑輪組，小明要站在地面上用300N的力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法．
（3）試畫出如下圖所示實物圖的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖為活塞式抽水機模型，O點為支點，動力F作用在杠桿上A點，畫出阻力F和阻力臂．

精英家教網(wǎng)

（2）利用圖中的滑輪組，小明要站在地面上用300N的力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法．
（3）試畫出如下圖所示實物圖的電路圖．

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省淮安六中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖為活塞式抽水機模型，O點為支點，動力F作用在杠桿上A點，畫出阻力F和阻力臂．

（2）利用圖中的滑輪組，小明要站在地面上用300N的力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法．
（3）試畫出如下圖所示實物圖的電路圖．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案