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13.如圖所示用刻度尺測量鉛筆長度,刻度尺的分度值是1mm,此鉛筆的長度為5.25cm.

分析 刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:
由圖知:
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;
鉛筆左側與2.00cm對齊,右側與7.25cm對齊,所以鉛筆的長度為L=7.25cm-2.00cm=5.25cm.
故答案為:1mm;5.25cm.

點評 此題考查的是刻度尺的分度值和讀數,在物理實驗和實際生活中經常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,AB光線斜射向水面,請畫出反射光線和進入水中后折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在學習摩擦力時,同學們體驗到:滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力有關.在此基礎上,請你跟同學們完成以下內容.
(1)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,請你自選實驗器材進行實驗,設計你的實驗步驟.
(2)曉彤和小雪合作探究“滑動摩擦力的大小跟壓力的關系”,實驗裝置如圖所示,在水平桌面上用彈簧測力計勻速直線拉動幾個重為 5N 的相同木塊,根據二力平衡的條件,彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大。嶒灁祿涗浽谙卤碇校
實驗次數12345
壓力 F/N510152025
摩擦力
f/N
1.2
5
2.5
0
3.7
5
5.0
0
6.2
5
曉彤和小雪在處理數據時發(fā)現,每次實驗中,f/F均為0.25,由此你能得出的實驗結論是在接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力跟壓力成正比.
(3)你認為處理曉彤和小雪的實驗數據,還可以采用圖象法,仍能得到第(2)問的結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.人體細胞的直徑大約是0.00003m=300μm
B.用一把受潮膨脹的木尺測量物體的長度測量結果將會偏大
C.誤差不能消除,但可以減小
D.一本書有300個頁碼,測得該書厚9mm,則該書每張紙的厚度為0.03m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖,電源電壓保持不變,表①、②是電流表或電壓表,滑動變阻器R2的滑片P在中點,閉合開關S,三只電表均有示數,當滑片P向左移動時,下列說法正確的是(  )
A.若電阻串聯(lián),①③電壓表、②電流表,表②示數不變
B.若電阻串聯(lián),①③電壓表、②電流表,表①示數變小
C.若電阻并聯(lián),①③電流表、②電壓表,表①③示數均變小
D.若電阻并聯(lián),①③電流表、②電壓表,表②示數變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某一個小組“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.點燃A蠟燭.
(1)小明小心地移動B蠟燭,發(fā)現它能與A蠟燭的像重合,“重合”說明像和物大小相等;當B蠟燭與A蠟燭的像重合時,觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現,像與物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(2)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?B
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
(3)用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖的四個電路中,與下面實物電路圖對應的是(  )
A.B.C.D.

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2.汽車發(fā)動機利用循環(huán)流動的水進行冷卻,這是因為水的比熱容大,在相同條件下能帶走較多的熱量,所以冷卻效果好.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小轎車的儀表盤上有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈,關上一個車門相當于閉合一個開關,若四個車門中的任何一個未關或未關好,指示燈都會亮著,只有四個車門都關上時,指示燈才會熄滅,如圖四個電路中,符合以上要求,并能保證電路安全的是( 。
A.B.C.D.

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