【題目】買瓷碗時(shí)，人們常會(huì)敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損，這主要是根據(jù)聲音的__________不同來識(shí)別的；聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波具有傳播____________的性質(zhì)。

【答案】音色 能量

【解析】

（1）聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的品質(zhì)；
（2）聲音能夠傳遞能量，聲音能夠傳遞信息。

（1）破損的碗由于內(nèi)部損傷，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與好的不同，因此敲擊時(shí)它所發(fā)出聲音的音色和音調(diào)與好的都不相同，而更明顯變化的是音色；

（2）聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波能夠傳遞能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音（　�。�
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.傳播速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你留意過嗎？刮風(fēng)的時(shí)候，如果窗子關(guān)的不嚴(yán)，留一縫隙，便會(huì)聽見風(fēng)的呼嘯聲，縫隙越細(xì)，發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)越（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三個(gè)帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體．如果丙物體帶正電，則

A. 甲物體帶正電、乙物體帶負(fù)電 B. 甲、乙兩物體均帶正電

C. 甲、乙兩物體均帶負(fù)電 D. 甲物體帶負(fù)電、乙物體帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度的大小，下列說法中正確的是

A. 物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度越大

B. 物體運(yùn)動(dòng)的路程越短，速度越大

C. 物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，路程越短，速度越大

D. 物體運(yùn)動(dòng)得越快，速度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中有許多你熟悉的現(xiàn)象，是利用了大氣壓強(qiáng)。下列現(xiàn)象中，沒有利用大氣壓強(qiáng)的是

A. 人的呼吸 B. 用吸管吸飲料

C. 中醫(yī)的“拔火罐” D. 坦克裝有寬大的履帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了______的存在。伽利略通過實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動(dòng)______（選填“需要”或“不需要”）力來維持。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),小強(qiáng)注意到當(dāng)把物體放在距離凸透鏡50cm處時(shí),能在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是.

A. 40cm B. 30cm C. 50cm D. 20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 水結(jié)成冰后，分子間的作用力減小 B. 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

C. 對(duì)人體安全的電壓是36V D. 一個(gè)電子所帶的電荷量為1.9×10－16C

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同步練習(xí)冊(cè)答案