(1)在初中兩年的物理學(xué)習(xí)中,同學(xué)們使用了多種測(cè)量?jī)x器,各種儀器使用前,首先應(yīng)弄清楚該儀器的量程、分度值以及零刻度是否到位,再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù).觀察圖,按要求回答問(wèn)題,并把答案填在橫線上.

左圖中體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃到        ℃,所測(cè)患者的體溫是          ℃ .

②右圖中量程為3 V的電壓表每小格表示的值是       V,所測(cè)電壓值為        V.

(2)根據(jù)下面兩幅圖演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律.

①左圖的奧斯特實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了                                .

②右圖的小孔成像實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了                                         .

(1)①42;39   ②0.1;2.5

(2)①通過(guò)導(dǎo)線周?chē)写艌?chǎng)(或電能生磁,或電流的磁效應(yīng))②光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小軍同學(xué)是一位善于鉆研和思考的學(xué)生,他總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái).

例如:圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),利用
二力平衡
二力平衡
的物理知識(shí),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B
在水平面上移動(dòng)的距離的大小
在水平面上移動(dòng)的距離的大小
反映出來(lái)的.這種研究方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
控制變量
控制變量
法.
例如:甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
壓力大小
壓力大小
,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
速度
速度
的大小,同時(shí)控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變.
(3)除了上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)用到轉(zhuǎn)換法的初中物理實(shí)驗(yàn):
研究“聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的”時(shí),用乒乓球的振動(dòng)來(lái)反映音叉的振動(dòng)
研究“聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的”時(shí),用乒乓球的振動(dòng)來(lái)反映音叉的振動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小軍同學(xué)是一位善于鉆研和思考的學(xué)生,他總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái).

例如:圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),利用______的物理知識(shí),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大。灰覍(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B______反映出來(lái)的.這種研究方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用______法.
例如:甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變______,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變______的大小,同時(shí)控制小球的______不變.
(3)除了上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)用到轉(zhuǎn)換法的初中物理實(shí)驗(yàn):______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小軍同學(xué)是一位善于鉆研和思考的學(xué)生,他總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái).

例如:圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),利用______的物理知識(shí),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B______反映出來(lái)的.這種研究方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用______法.
例如:甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變______,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變______的大小,同時(shí)控制小球的______不變.
(3)除了上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)用到轉(zhuǎn)換法的初中物理實(shí)驗(yàn):______.

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