小華同學(xué)用100 N的水平推力，推放在水平地面上重500 N的物體，使其作勻速直線運動．若該物體在10 s內(nèi)移動5 m，小華做的功是________J，功率是________W；如圖所示，裝修工人用滑輪組把重為300 N的貨物在25 s內(nèi)勻速提高到10 m高的樓上，所用拉力為125 N，則該滑輪組的機(jī)械效率是________；

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2011屆中考物理試題 題型：022

小華同學(xué)用100 N的水平推力，推放在水平地面上重500 N的物體，使其作勻速直線運動．若該物體在10 s內(nèi)移動5 m，則在此過程中它的速度為________m/s，小華做的功是________J，功率是________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大��；④物體運動的快慢．
為此，小明通過如圖所示的實驗進(jìn)行驗證．
(1)實驗中需用彈簧測力計_______拉動木塊，使它沿長木板滑動．根據(jù)___________知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)
(2)小明在探究猜想①時，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？_____________．你的理由是：__________________________________

(3)對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想_______；(填猜想因素的序號)．得出的結(jié)論是_________
_____________________________
(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③，須再把木塊_______放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_______(“有關(guān)”或“無關(guān)”)．
(5)為了驗證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實驗，實驗記錄如下：
實驗次數(shù)
木塊運動速度(m/s)
測力計示數(shù)(N)
1
0.05
0.6
2
0.10
0.6
3
0.15
0.6
由實驗記錄可知，猜想④是                    (選填“正確”或“錯誤”)的．
(6)在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是        ．
A．類比法      B．控制變量法          C．推理法        D．等效替代法

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省泰興市實驗中學(xué)初二下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大��；④物體運動的快慢．
為此，小明通過如圖所示的實驗進(jìn)行驗證．
(1)實驗中需用彈簧測力計_______拉動木塊，使它沿長木板滑動．根據(jù)___________知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)
(2)小明在探究猜想①時，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？_____________．你的理由是：__________________________________

(3)對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想_______；(填猜想因素的序號)．得出的結(jié)論是_________
_____________________________
(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③，須再把木塊_______放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_______(“有關(guān)”或“無關(guān)”)．
(5)為了驗證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實驗，實驗記錄如下：

實驗次數(shù)
木塊運動速度(m/s)
測力計示數(shù)(N)
1
0.05
0.6
2
0.10
0.6
3
0.15
0.6
由實驗記錄可知，猜想④是                    (選填“正確”或“錯誤”)的．
(6)在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是        ．
A．類比法      B．控制變量法          C．推理法        D．等效替代法

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市陸橋中學(xué)八年級（下）期中物理復(fù)習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小華同學(xué)提出了三個猜想：
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)．
為了驗證這三個猜想，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做______運動．
（2）由圖______和圖______兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．
（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與______有關(guān)．
（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實驗，實驗記錄如下：
試驗次數(shù)木塊運動速度（m/s）測力計示數(shù)（N）
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實驗記錄可知，猜想C是______（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是______．
A．類比法   B．控制變量法    C．推理法        D．等效替代法．

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