5．把甲、乙兩盞燈按一定方式連接到電源上用電流表分別測(cè)出通過甲、乙兩燈的電流為0.32A和0.32A，則甲、乙兩燈的連接方式為（　�。�
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)D．無法確定

分析 知道串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系；串聯(lián)電路中，電流處處相等．并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．

解答 解：如果兩盞燈串聯(lián)，則通過每盞燈的電流相等；如果兩盞燈的規(guī)格相同，并且并聯(lián)，則通過兩盞燈的電流也相等，已知用電流表分別測(cè)出通過兩燈的電流均為0.32A，故兩盞等可能串聯(lián)也可能并聯(lián)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律；即串聯(lián)電路中，電流處處相等．并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，如圖，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)過0.6s被探測(cè)儀器接收到．
（1）探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用超聲波；因?yàn)槌暡ň哂卸ㄏ蛐院�、穿透能力�?qiáng)的特點(diǎn)．
（2）海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是459m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是盒裝牛奶，它的體積為250cm3，若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，合1.2g/cm3，則牛奶的質(zhì)量為300g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．吳霞一家搬進(jìn)了“陽(yáng)光”住宅小區(qū)，夜晚吳霞走進(jìn)樓道，燈自動(dòng)亮了，媽媽告訴她這是“聲控?zé)簟保瑓窍荚跇堑览锿Ｏ履_步一會(huì)，燈自動(dòng)熄滅了，當(dāng)吳霞拍一下手，燈又亮了，吳霞非常興奮，第二天早晨上學(xué)前，吳霞想起了昨晚之事，忍不住又拍拍手，可看到的電燈并沒有亮，吳霞心想，這產(chǎn)品質(zhì)量太差了，燈泡只用了一夜就壞了，請(qǐng)你告訴吳霞這是怎么一回事？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的電路中，若要使L1和L2串聯(lián)，需閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3；若要使L1和L2并聯(lián)，則需閉合S1、S3，斷開S2；若同時(shí)閉合S1、S2和S3，此時(shí)電路短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，甲是實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（2）排除故障后，電流表的示數(shù)如丙，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（3）并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和．
（4）小明用三塊電流表分別測(cè)出A、B、C處的電流，連接的電路如圖丁所示，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，然后畫出正確的連線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．電視屏幕上容易粘有灰塵，是因?yàn)槠聊粠ъo電，能吸引輕小物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．如圖，a、b、c是鎳鉻合金線，d是錳銅合金線；a、b長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同；a、c粗細(xì)相同長(zhǎng)度不同； c、d長(zhǎng)度粗細(xì)都相同．
小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；④電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
如圖是小明同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用兩根導(dǎo)線ac（填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示是探究聲音的傳播條件的實(shí)驗(yàn)裝置．這一現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞能量．

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