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19．面向車前進方向坐在行駛的公共汽車里的人，突然感到坐椅背緊壓在他的背上，這時可以判定（　　）

	A．	一定是汽車突然減速		B．	一定是汽車突然加速
	C．	一定是汽車緊急剎車		D．	一定是汽車在急轉(zhuǎn)彎

分析物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性．運用慣性的知識對下面的各個選項依次分析即可判斷．

解答解：A、C若汽車突然減速或剎車時，人由于慣性要保持原來向前的速度，人會向前沖，身體會離開坐椅背，與題意不符．故AC錯誤．
B、若汽車突然加速，人由于慣性要保持原來的速度，而汽車加速了，這樣人會緊壓坐椅背，人會感覺到坐椅背緊壓在他的背，與題意相符．故B正確．
D、若汽車在急轉(zhuǎn)彎，人由于慣性要保持原來向前的速度，人會向一側(cè)傾倒，坐椅背對他的作用力沒有改變，不會感覺到坐椅背緊壓在他的背上，與題意不符．故D錯誤．
故選B．

點評本題考查了學生對慣性現(xiàn)象的理解和掌握．慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，學習中要注意聯(lián)系實際，用所學慣性知識解解釋生活中的實際問題．

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1是某可調(diào)溫的電熱器的電路示意圖．

（1）正常情況下零線和地線的電壓為0伏．
（2）小明想在電路中加一個“傾倒開關(guān)”，使電熱器被碰倒時能自動斷開電路，以免引起火災．該開關(guān)應該安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的C點處．
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己家的電熱器用的是三腳插頭，仔細觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些．他又查看了其它家用電器的三腳插頭，也是這種情況．它比其它兩腳稍長一些有什么好處？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．

如圖1電路，開關(guān)S閉合后，電壓表V₁的示數(shù)如圖2，若電壓表V₂的示數(shù)為2.0V，則燈泡L₁兩端的電壓為2V，燈泡L₂兩端的電壓為4V，電源電壓為6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．

如圖甲所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣．
（1）請指出電路連接中的兩個不當之處：
①電壓表沒有并聯(lián)在小燈泡兩端；
②電壓表量程選擇過大．
（2）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：

電壓（V）	2.0	2.5	2.8
電流（A）	0.20	0.24	0.26

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為10.4Ω；
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是變化（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：小燈泡發(fā)光時，燈絲的電阻與溫度有關(guān)．
（3）實驗結(jié)束，小明提出了一個探究設想：可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”．
①請幫他們設計一個實驗方案，將電路圖畫在圖乙虛線框中；
②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但是電路中的用電器，它還是用來改變電路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．用伏安法測量小燈泡的電阻實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）實驗原理是R=$\frac{U}{I}$；
（2）請按圖1甲電路圖，用筆畫線代替導線，將圖1乙實物圖連接完整；
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應滑向b（選填“a”或“b”）端；
（4）正確連接電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)3V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路．
（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，將測得小燈泡的幾組電壓和電流記錄在如表格中，當滑片P滑到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表如圖2所示，其示數(shù)為2.0V，小燈泡的阻值R=10Ω．