4．在同樣的時(shí)間內(nèi)兩名跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中下降了不同的高度，甲下降了1500m，乙下降了1000m，比較他們的速度（　　）
A．甲速度大B．乙速度大C．速度一樣大D．無法比較

分析 比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：相同的時(shí)間比較路程，路程長的，速度快；相同的路程比較時(shí)間，時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快．

解答 解：在同樣的時(shí)間內(nèi)兩名跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中甲下降了1500m，乙下降了1000m，即用了相同的時(shí)間，甲路程長，甲的運(yùn)動(dòng)速度快，故A正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．  
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$．測(cè)量工具有刻度尺和停表．
（2）由圖可知SAB=40.0cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=25m/s．
（3）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，再測(cè)AB段的平均速度VAB會(huì)偏小．（填“大”或“小”）
（4）小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的過程中平均速度最快的是VBC（選填“VAB”、“VBC”或“VAC”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．把從圖所示實(shí)驗(yàn)中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在表格中，并計(jì)算出相應(yīng)的物理量．（g=9.8N/kg）

物重（N）物體在水中彈簧秤的示數(shù)（N）物體受到的浮力（N）物體排開水的體積（cm3）物體排開的水重（N）
 1.96 0.98

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖甲所示，一名工人進(jìn)入到一根豎直打入海底的圓柱形鋼護(hù)筒的底部作業(yè)時(shí)，因海水漲潮，鋼護(hù)筒上部水面以下2米深的位置突然變形，最窄的地方只有3-5cm，工人被困鋼護(hù)筒底部．

（1）圖甲中鋼護(hù)筒最窄處受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）為了將工人救出，救援人員將與鋼護(hù)筒下端連在一起的水泥樁切斷，已知鋼護(hù)筒連同切割下來的水泥樁和工人等的總重為2.0×106N、浸入水中的體積為40m3，現(xiàn)用起重機(jī)吊起它們，起重臂滑輪組上的鋼纜繞法如圖乙所示，則鋼纜承受的拉力變化范圍為多少？（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg．不考慮風(fēng)浪、水流等的影響，動(dòng)滑輪、吊鉤、鋼纜重及摩擦都忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示的電路中，電壓U保持恒定，當(dāng)K斷開時(shí)，電流表A1的示數(shù)變小電流表A2的示數(shù)不變（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．體溫計(jì)的量程是35～42℃，體溫計(jì)可以（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，用一個(gè)20N重的動(dòng)滑輪將一物體勻速提起2m時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為260N，則物體重為500N，繩子自由端移動(dòng)4m．（不計(jì)繩重、摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．蠟燭火焰通過一個(gè)三角形的小孔在光屏上成了一個(gè)像，這個(gè)像的形狀是（　�。�
A．與火焰形狀相同，正立B．與火焰形狀相同，倒立
C．與三角形形狀相同，正立D．與三角形形狀相同，倒立

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同步練習(xí)冊(cè)答案