【題目】小明和小紅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設計的電路,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流.在移動的導錢上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路.移動后電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結論:(只寫表達式).
位置 | A | B | C |
電 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小紅利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系.請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖.
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【題目】如圖甲所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀.小明給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴盆,其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示.
(1)他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22℃的水,使之達到最大允許注水量,開始正常加熱.控制面板如圖丙所示,當溫度達到顯示溫度時,完成加熱.求此過程中水所吸收到熱量.[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)此次加熱過程耗時10min,求此過程足浴盆的電熱效率.
答:水所吸收到熱量4.2×105J;
(3)求此次加熱時足浴盆的工作電流和加熱電阻阻值.(保留1位小數(shù))
(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了“流體壓強與流速的關系”后,為了解決“H”形地下通道中過道的通風問題,同學們設計了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是 ( )
A. B. C. D.
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【題目】小聰在測量玻璃樣品密度實驗時,操作過程如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺_________端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在如圖甲所示位置,則應將平衡螺母向_________(均選填“左”或“右”)調節(jié)使天平平衡。
(2)把玻璃樣品放在天平的左盤,往右盤加減砝碼,調節(jié)游碼使天平重新平衡。右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則樣品的質量為_________g。
(3)將適量的水倒入量筒內,如圖丙,用細線系住玻璃樣品輕輕放入裝水的量筒內,則玻璃樣品的體積為_________cm3,由此可得出玻璃樣品的密度為_________g/cm3。
(4)測得玻璃樣品密度后,小聰又查閱了相關的資料,得知玻璃在熔化的過程中,要不斷_________(選填“吸收”或“放出”)熱量,沒有固定的熔點,屬于_________(選填“晶體”或“非晶體”)。
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【題目】下列說法中正確的是
A. 磁場是一種真實存在的物質
B. 用力提1N重的物體上升1m,提力做的功一定是1J
C. 對人體的安全電壓是36V
D. 要使物體的內能增加,只有吸熱
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【題目】(雙選)如圖所示電路,電源電壓恒為3V,電路中各元件連接正確且均完好,導線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理,R1、R2為定值電阻,則下列說法正確的是( )
A.當S1、S2都斷開時,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為零
B.當S1、S2都閉合時,電壓表示數(shù)為3V,電流表有示數(shù)
C.當S1閉合、S2斷開時,電壓表示數(shù)為3V,電流表有示數(shù)
D.當S1斷開、S2閉合時,電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為零
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【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為________N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為________%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:_________________.
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率越高”的結論?答:_____________;
請簡要說明兩條理由:①_________________;②__________________.
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