小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問題:
(1)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。
(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進(jìn),移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是___________像。
(3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)大小 (2)虛 (3)測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,比較各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離是否相等,(或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折,判斷像與物得兩對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合)
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)要選取完全相同的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系。
(2)實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接,當(dāng)移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛像。
(3)本實(shí)驗(yàn)是探究、驗(yàn)證平面鏡成像的特點(diǎn),所成的像是虛像;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等,他們下一步應(yīng)該連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,比較各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離是否相等,(或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折,判斷像與物得兩對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合)。
考點(diǎn):平面鏡成像特點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問題:
(1)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是 像。
(3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖14乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問題:
(1)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是 像。
(3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖14乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問題:
(1)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。
(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進(jìn),移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是___________像。
(3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。______________________________________________________。
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