如圖所示,一裝有水的小桶放在水平面上,桶與水的總重為50N,用測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)體積為200cm3的金屬球,將金屬球緩慢浸沒(méi)在水中,使其在水中靜止,且不與桶壁、桶底接觸,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15 N,g=10N/kg。則
A.金屬球所受浮力為2 N
B.金屬球的密度為8.5×103kg/m3
C.桶對(duì)水平面的壓力為67N
D.水平面對(duì)桶的支持力為52N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩球的質(zhì)量相等,體積關(guān)系為V甲=5V乙,構(gòu)成兩球的物質(zhì)的密度關(guān)系為ρ乙=4ρ甲,如果兩球中只有一個(gè)是空心的,則
A、甲的空心部分體積是4V乙 B、甲的空心部分體積是V乙
C、乙的空心部分體積是V乙 D、乙的空心部分體積是V乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“2014年太原的冬天是個(gè)干燥的季節(jié),冬姑娘顯得十分吝嗇,只在臨近春節(jié)的時(shí)候,才使些許雪花含羞帶臊地從天空飄下,本以為可以堆雪人、打雪仗,怎知?jiǎng)偮涞氐难┗ㄋ查g熔化······”下列對(duì)對(duì)這段話理解不正確的是( )
A.冬天氣候干燥的原因之一是氣溫較低,蒸發(fā)現(xiàn)象不顯著,進(jìn)入到空氣中的水蒸氣少
B.雪花的是由于空氣中水蒸氣凝華形成的,屬于晶體
C.落地雪花轉(zhuǎn)瞬即化的可能原因是地面上的雜質(zhì)升高了雪花的熔點(diǎn)
D.“下雪不冷化雪冷”是因?yàn)檠┤刍瘯r(shí)需要吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上.后來(lái)經(jīng)過(guò)討論,完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖(乙)所示.
(1)在理想情況下,B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)________的示數(shù),A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)_______的示數(shù).(填“C”或“D”)
(2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是__,在A 上放鉤碼的目的是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,在此過(guò)程中,應(yīng)使A、B保持相對(duì)_________,整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若_______ ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將小鐵塊和小木塊放入一盆水中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A.木塊受到浮力,鐵塊不受浮力
B.鐵塊沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力
C.木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力
D.木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
取一片金屬箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的燒杯中。如果將此金屬箔揉成團(tuán),它會(huì)沉入水底。比較上述兩種情況,則下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.金屬箔漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小
B.金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大
C.金屬箔沉底時(shí)排開(kāi)水的體積比它漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積大
D.金屬箔沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲乙兩位同學(xué)分別對(duì)“物體的浮沉條件”進(jìn)行了探究.
(1)甲同學(xué)的探究方案
實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)(量程0~5N,分度值0.2N)、天平(帶砝碼盒)、量筒及水、蠟塊(10g左右)
探究問(wèn)題:蠟塊的上浮條件.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①首先測(cè)量蠟塊的重力:方案一是用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出蠟塊的重力;方案二是用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量,再求出重力.
你支持方案 ,理由是 .
②測(cè)量蠟塊受到的浮力:量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時(shí),測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作存在的問(wèn)題是
.
③通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.
(2)乙同學(xué)的探究方案
實(shí)驗(yàn)器材:裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘(見(jiàn)圖).
探究問(wèn)題:蠟塊的下沉條件.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:把蠟塊浸沒(méi)在水中,松手后,發(fā)現(xiàn)
蠟塊要上浮直至漂浮在水面.為了使浸沒(méi)在水中的蠟塊會(huì)下沉,設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:將一根鐵釘全部插入蠟塊中,然后將蠟塊浸沒(méi)在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底.
方案二:用同樣的鐵釘,但只將其部分插入蠟塊中,將蠟塊浸沒(méi)在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底.
①?gòu)奈矬w受力的角度看,在蠟塊中插入鐵釘是為了改變 的大。
②能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
③雖然兩種方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致,但老師認(rèn)為方案一更科學(xué).你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是 .
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