【題目】清晨的公園里鳥語花香.我們聽到“鳥語”聲是通過 傳到人耳的;聞到的“花香”是一種 現(xiàn)象;如圖所示,我們常常會看到花草樹葉上有一些水珠.水珠是空氣中的水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的;甲圖中看到水珠后面遠處景物是倒立的,乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈.則水珠相當(dāng)于一個 鏡,手機攝像頭的成像原理與 (選填“甲乙”)圖相同.

【答案】空氣;擴散;液化;凸透;甲

【解析】

試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳播聲音,我們聽到的鳥語是通過空氣傳播的;

我們能聞到花香是因為花香分子運動到空氣中,吸入鼻子,屬于擴散現(xiàn)象;露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,是液化現(xiàn)象;露珠中間厚,邊緣薄,形成一個水凸透鏡,乙圖葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),成正立、放大的虛像,和放大鏡的原理是相同的。甲圖中看到水珠后面遠處景物是倒立縮小的像,是因為物體距離凸透鏡稍遠,在二倍焦距以外,成倒立縮小的實像,和手機攝像頭的原理相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012學(xué)雷鋒活動中,小明和同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除各種城市牛皮癬”.下列說法正確的是( )

A. 砂紙對牛皮癬的摩擦力與牛皮癬對砂紙的摩擦力是一對相互作用力

B. 砂紙對牛皮癬的摩擦力與牛皮癬對砂紙的摩擦力是一對平衡力

C. 砂紙發(fā)熱是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的

D. 砂紙表面很粗糙是為了減小摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知干木柴的熱值是1.2×107J/kg,完全燃燒0.7kg干木柴能放出多少熱量?______

假設(shè)這些熱量全部被水吸收,能使多少千克水的溫度由20℃升高到70?______【水的比熱容為4.2×103J/(kg·)】

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中不正確的是( )

A. 小球在下落過程中動能不變

B. 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用水平推力F沿水平面推動長方體木塊,推力F與木塊的速度v隨時間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示.已知長方體木塊高h = 1.2m,木塊的密度ρ = 0.5×103kg/m3.求:(取g =10N/kg

1)木塊對地面的壓強p;

2)在3~5s內(nèi),推力對木塊所做的功;

3)請在圖丙中,畫出0~6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置改變了.它對電路的控制作用 (填改變不變),在并聯(lián)電路中可以控制整個電路的開關(guān)一定連在 上。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌太陽能汽車,通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能;玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活。(g10 N/kg)

(1)若該車車身的材料要求強度高且輕便,則表中最理想的材料是________;

(2)若該車質(zhì)量是400 kg,車上載有人和物品質(zhì)量共為100 kg,車輪與地面的總接觸面積為2.0×102 m2,該汽車對水平地面的壓強為多少___________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過a、b、c各處的電流之間可能有什么關(guān)系?

【設(shè)計實驗與進行實驗】

(1)按電路圖連接好實物電路;

(2)把電流表分別接入到電路中的a、b、c處測出它們的電流填入表;

測量次數(shù)

c處的電流

b處的電流Ib

a處的電流Ia

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(3)為了防止個別偶然因素的影響,可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實驗步驟.

方法一:改變電源電壓,讓a、b、c三處的電流值都發(fā)生改變;

方法二:更換其中某一條支路中的燈泡(燈泡的規(guī)格不同),只讓其中某一條支路電流值發(fā)生改變,從而改變a處電流值.

【分析與論證】

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 ;

(2)下面設(shè)計的表格中存在的不足之處是: (物理量未標(biāo)符號/物理量未標(biāo)單位);圖2中的電流表指針偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象說明

(3)表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,第二次實驗和第三次實驗是采用上面兩方法中的方法 進行的.

(4)分析三次實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置研究光的反射規(guī)律,其中ON為法線,AO為入射光線,OB為反射光線。

(1)實驗時,他把此裝置中的小門推開,小門上就看不到反射光,這一現(xiàn)象表明__________

(2)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,他應(yīng)該改變_____角的度數(shù),改變時要保持______的位置不變。

(3)在利用如圖所示的實驗裝置研究光的反射規(guī)律中,各小組同學(xué)都完成了各自的實驗報告。以下是不同實驗報告中摘錄出來的四句話:

①反射角等于入射角;

②反射光線與入射光線分別位于法線兩側(cè);

③把小門向后折一個角度,小門上看不到光線;

④保持入射點位置不變,當(dāng)入射光線靠近法線時,反射光線也向法線靠近。

這四句話中,屬于事實的是_________;屬于結(jié)論的是_________。(均選填序號)

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