13.按如圖1所示的電路圖做“測(cè)置小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有:標(biāo)“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈.電壓恒為6V的電源.標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器.電流表(量程為0〜0.6A、0〜3A).電壓表(量程為0〜3V、0〜15V).開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開(kāi) 關(guān)后會(huì)造成D(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞        C.小電燈燒壞      D.小電燈不亮
(2)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入如表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù) I/A小電燈的功率 P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過(guò)表中數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.14W.
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí),連人電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為7.33Ω.
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為1.5W.
④小明同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的五種情況下小燈泡的電阻并取平均值.你認(rèn)為小明同學(xué)的做法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
不對(duì),原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(3)若電壓表的0〜15V量程已損壞,只能使用0〜3V量程,其它器材不變,如何測(cè)出小電燈的額定功率?在圖2虛線框中畫(huà)出測(cè)量電路圖.

分析 (1)電壓表的電阻很大,故把電流表與電壓表的位置交換連接后,電路中的電流很小
(2)①由表格數(shù)據(jù)讀出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,由P=UI計(jì)算其額定功率;
②由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算小燈泡正常工作時(shí),連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值;
③兩個(gè)相同的這種燈泡串聯(lián)在6V電源上,可知兩燈的實(shí)際電壓,由此根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)際功率,從而得到總功率;
④燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
(3)電源電壓為6V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),當(dāng)燈泡電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器的電壓為2.2V<3V,可以利用0~3V量程測(cè)量滑動(dòng)變阻器的電壓,據(jù)此設(shè)計(jì)電路圖.

解答 解:(1)把電流表與電壓表的位置交換連接后,電壓表串聯(lián)在電路中,電路中電阻較大,電流較小,故燈泡不亮,選D;
(2)①由表中數(shù)據(jù)可知,燈泡電壓3.8V正常發(fā)光,此時(shí)通過(guò)的電流為0.30A,所以燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
②由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算小燈泡正常工作時(shí),連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{U-{U}_{額}}{I}$=$\frac{6V-3.8V}{0.30A}$≈7.3Ω;
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后接在6V電源的兩端,所以兩燈電壓各為3V,由表格數(shù)據(jù)此時(shí)燈泡電流為0.25A,
電路的總功率:P=UI=6V×0.25A=1.5W;
④由表中數(shù)據(jù)及R=$\frac{U}{I}$可知,隨小電燈電壓的增大,通過(guò)的電流也增大,但電壓變化大于電流變化,所以小電燈電阻變大,這是因?yàn)椋弘S電壓增大、電流隨之增大,小電燈的實(shí)際功率P=UI也增大,燈的溫度升高,由此可見(jiàn):燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
故不對(duì),原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),即要使燈泡電壓為3.8V,則滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V<3V,所以把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí),即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn).電路圖如圖所示:

故答案為:(1)D;(2)①1.14;②7.33;③1.5W;④不對(duì),原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大;(3)電路圖如上圖所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律以及電功率公式的應(yīng)用、故障分析、求功率、求電阻阻值、數(shù)據(jù)處理、電路圖的設(shè)計(jì)等問(wèn)題,需要注意兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,燈泡兩端的電壓為3V,電流需要從數(shù)據(jù)中判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為10Ω).

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B
A.“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器       B.“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2 V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625 W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受溫度 變化的影響.
③實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是實(shí)際電功率太。
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象,設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合S1,斷開(kāi)S2,移動(dòng)滑片P,使電流表的示數(shù)為0.25A
②斷開(kāi)S1,閉合S2,讀出電流表的示數(shù)I表達(dá)式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.作圖題:

(1)如圖1所示杠桿中,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出圖中力F1的力臂l1
(2)如圖2所示,用滑輪組提升重物,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩子在圖中畫(huà)出最省力的繩繞法.
(3)如圖3所示電路,在圖中只拆下一根導(dǎo)線,使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路.要求:在被拆的導(dǎo)線上畫(huà)“×”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)應(yīng)該從斜面相同(相同/不同)高度開(kāi)始下滑,這樣做的目的是:讓小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)改變接觸面的粗糙程度從而改變摩擦阻力.
(3)比較三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以看出:在初速度相等時(shí),小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)速度變化的越慢(慢/快),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越大(越大/越。
(4)在以往的學(xué)習(xí)中,我們?cè)谘芯竣冢ㄟx填序號(hào)①探究發(fā)聲的物體是否振動(dòng)②真空能否傳聲;③平面鏡成像;④談及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素)實(shí)驗(yàn)時(shí),也用了這種“實(shí)驗(yàn)+推理”的研究方法.
(5)若用木塊代替小車(chē)再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了探究小車(chē)沿斜面下滑的速度是否變化?如何變化?小明按圖完成了如下實(shí)驗(yàn).

路段距離/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s平均速度/(m•s-1
AB40.020.2
BC50.010.5
AC90.030.3
(1)按照實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)全數(shù)據(jù)記錄及處理.由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,小車(chē)沿斜面下滑的速度越來(lái)越快(填“越來(lái)越快”或“越來(lái)越慢”);
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(3)該試驗(yàn)中斜面坡度應(yīng)該偏小(選填“大”、“小”、“不一定”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一臺(tái)機(jī)器上標(biāo)有“800瓦”字樣,其物理意義為機(jī)器在1s內(nèi)做的功為800J;工人在10分鐘內(nèi)把1噸貨物提高3米,工人做的功為3×104焦,功率為50瓦,工人與機(jī)器比較,機(jī)器做功較快.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣,小紅設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖甲所示,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖乙所示.

(1)請(qǐng)你幫助小紅完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小紅閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓.請(qǐng)你幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因:燈泡斷路.
(3)排除故障后,小紅調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為1.7 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小科做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫(huà)線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:
①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);②滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光;由圖乙所得的此時(shí)電流表的示數(shù),小燈泡的額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一個(gè)裝有部分水后瓶蓋密封的硬塑料瓶,放在水平桌面上(如圖甲所示),水對(duì)瓶底的壓力為F1,瓶底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1;將瓶倒置后(如圖乙所示),水對(duì)瓶蓋的壓力為F2,瓶蓋對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2,則F1>F2;P1< P2.(填“>”或“<”或“=”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案