下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應的內(nèi)容.
(1)圖a裝置探究平面成像特點,選擇玻璃板的目的 .
(2)圖b裝置可探究 跟電阻的大小關系.
(3)圖c說明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 .
科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法或現(xiàn)象與解釋對應錯誤的是
A.用高壓鍋煮飯———液體沸點隨氣壓的增大而升高
B.在鋼鐵制品表面涂油漆———與氧氣和水隔絕,防止銹蝕
C.帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中復燃———氧氣能燃燒
D.透過玻璃水杯看到手指變粗———是由于裝水的水杯相當于一個放大鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示不同的物理現(xiàn)象,下列表述正確的是
A.圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用
C.圖丙可用來演示電流的磁效應
D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理與生活總是密切相關,很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行.以下就是小明利用礦泉水瓶進行的一些小實驗:
(1)將毛皮摩擦過的礦泉水瓶靠近不帶電的紙屑,紙屑會被 (選填“吸引”或“排斥”).
(2)如圖甲所示,礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣,吸管甲中水面會上升,這是因為___ _ _ ____.
(3)如圖乙所示,在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為 __________________.
(4)讓礦泉水瓶從某一高度自由落下,則礦泉水瓶下落時運動會越來越快,這是因為力能__ (選填“改變”或“維持”)物體的運動狀態(tài).
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在測量定值電阻Rx阻值的實驗中.
(1)連接電路時開關應 .
(2)請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變。
(3)實驗時,若只有Rx 斷路,開關閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是 .
(4)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值.測量時,只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為 ,電阻Rx= (以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示).
(5)(2分)因圖乙的方案未能進行多次測量減小實驗誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設計了如圖丙所示的實驗電路,仍按照(4)中的測量和計算方法,移動滑動變阻器的滑片,多次測量求出了電阻Rx的阻值.請你分析小明測得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由 .
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將同一實心鐵球分別投入水、煤油和水銀中,靜止后鐵球位置如圖4所示.已知ρ煤油<ρ水<ρ鐵<ρ水銀,則鐵球受到的浮力最大的是( )
A.在水中 B.在煤油中 C.在水銀中 D.無法確定
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下列關于聲音的說法,正確的是( ▲ )
A.樂器發(fā)出的聲音都是樂音
B.聲音在空氣中傳播最快
C.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
D.演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為電熱水壺所連導線端頭的三腳插頭,插入插座后B腳與 (選填“火線”、“地線”、“零線”)相連;電熱水壺正常工作時,________腳(選填“A”、“B”或“C”)與水壺的金屬外殼相連,其目的是 .
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