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15．下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度為0℃的物體沒有內能
B．物體的內能增大一定是吸收了熱量
C．物體吸收熱量后溫度不一定升高
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的輕小物體時會相互排斥

分析 （1）一切物體在任何溫度下都有內能；
（2）做功和熱傳遞都能改變物體的內能；
（3）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；
（4）同種電荷相斥，異種電荷相吸．

解答 解：A、一切物體在任何溫度下都有內能，故A錯誤；
B、物體的內能增大可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故B錯誤；
C、晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故C正確；
D、由于同種電荷相斥，且絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，所以用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的輕小物體時會相互排斥，故D正確．
故選CD．

點評 此題考查了內能的理解、熱量的理解和改變內能方式的應用及電荷間作用規(guī)律的應用，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于聲現象的說法中，正確的是（　�。�
A．動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的
B．聲音的傳播不需要時間
C．聲音在真空中傳播速度最快
D．聲音在不同介質中傳播速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據講課內容外還可以根據聲音的音色來判斷．教室外面出現嘈雜的聲音，關上門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲．婁底市區(qū)主要道口設有噪聲監(jiān)測設備． 某時刻該設備的顯示屏上顯示49.20的數字，這個數字的單位是分貝．通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為超聲波．請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：聲吶．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據圖象中的信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該物質為非晶體
B．該物質在5至15分鐘內溫度不上升也不吸熱
C．在第16min時物質已全部熔化
D．第10min時物質處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．教室外噪聲較大，同學們關好門窗后繼續(xù)認真聽課，這是在傳播過程 中減弱噪聲的．音樂會上聽到的小提琴聲通過空氣傳播到我們的耳朵，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．有關電學常識，說法正確的是（　�。�
A．家用節(jié)能燈工作時的電流約100μA
B．家用冰箱工作電流約1A
C．馬路上的路燈早晨同時滅，傍晚同時亮它們是串聯的
D．導體容易導電是因為導體內有大量的自由電子，絕緣體內幾乎沒有自由電子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在電阻一定時探究電流與電阻關系的實驗中，電源電壓為3V不變，小明把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了圖示的電路，正準備閉合開關時，旁邊的小軍急忙攔住他，說接線錯了．請你檢查一下電路，錯在哪里？小蘭發(fā)現只要改接一根導線就可以．
（1）請把接錯的那一根導線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上，并畫出改正后的電路圖．

（2）下表是實驗數據，若第2次實驗時將定值電阻的阻值由5Ω調為10Ω后小明應把滑動變阻器的滑片向左移動才能使電壓表示數不變，再讀電流表的示數，但他沒有移動滑動變阻器的滑片就直接讀出電流表的示數，這個示數是C
A.0.20    B.0.18   C.0.15   D.0.10
次數1234
電阻/Ω5101520
電流/A0.200.070.05
（3）在現有的實驗器材不變，為得出普遍實驗規(guī)律下一步應進行的實驗操作是斷開開關，將滑動變阻器移到阻值最大處，將15Ω的定值電阻接入電路中，調節(jié)滑動變阻器，使其兩端電壓為1V，讀出電流表示數
（4）實驗過程中，某同學發(fā)現電流表示數為0A，電壓表示數接近3V，電路發(fā)生的故障可能是定值電阻R斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．為了探究物體沿斜面滑下時其速度的變化情況，選擇如圖所示的實驗裝置：

（1）為了測量物體在某段路程或某段時間內的運動速度，需要測量物體運動所經過的路程和時間，所用的測量工具是刻度尺和秒表．
（2）實驗中使用的斜面應選擇坡度較�。ㄟx填“較大”或“較小”）的斜面，這樣設計時為了實驗中便于測量時間．
（3）實驗時，如果小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏大．
（4）實驗數據如表，分析實驗數據，在從斜面上滑下的過程中，小車做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運動．
 路程/cm時間/s 平均速度（m•s-1） 
 SAB=40 tAB=3vAB=0.13
 SBC=40 tBC=2vBC=0.20
 SAC=80 tAC=5 vAC=0.16 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與 玻璃板垂直；兩只相同的蠟燭 A、B 豎立與玻璃板兩側的直尺上，以 A 蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗（選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行；此外在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）實驗時，應在A（填“A”或“B”）側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像．若透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是玻璃板太厚．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為采取下列哪一項 操作B．
A、保持 A、B 兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；
B、保持玻璃板位置不變，多次改變 A 蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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