某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律,所接電路圖如圖甲所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示。

(1)電流表A2的讀數(shù)是_______________。

(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些,請你指出造成他判斷錯誤的原因。__________________。

(3)另一同學連接的電路圖如圖丙所示,連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?

請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。____________

練習冊系列答案
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莫蘭迪臺風重創(chuàng)了廈門,很多地方停電好幾天,停電期間小華利用如圖的手搖充電寶給手機應急充電,右圖中能反映手搖發(fā)電過程的工作原理的是()。

A. B. C. D.

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(a)量出一疊紙的厚度L;
(b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;

(c)計算每頁紙的厚度d=L/20;
(d)取得語文書內(nèi)20頁疊齊壓緊。

上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是______;

上述步驟中____、______步驟是錯誤的,應改為_________________,______________________ 。

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C. 燈L1亮,燈L2不亮 D. 兩只燈泡都被燒壞

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“腳踢足球”,腳疼,受力物體是( )

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