【題目】小寧用四盞燈、兩個(gè)開關(guān),設(shè)計(jì)了教室的照明電路,要求每個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈.如圖所示的電路圖中,符合要求的是( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

試題分析:每盞燈的額定電壓均為220V,且燈全部正常發(fā)光說(shuō)明四盞燈是并聯(lián)的,若是串聯(lián),燈泡不能正常發(fā)光,據(jù)此判斷選項(xiàng)即可得出答案.

解:由題意可知,教室的照明電路額定電壓均為220V,則四盞燈全部正常發(fā)光,則它們之間的連接方式只能是并聯(lián);

每個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈,則開關(guān)在控制的兩盞燈的干路上.

A、四盞燈并聯(lián),每個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈,故A正確,符合題意;

B、四盞燈并聯(lián),一個(gè)開關(guān)為總開關(guān),控制四盞燈,故B錯(cuò)誤;

C、四盞燈并聯(lián),兩個(gè)開關(guān)同時(shí)控制其中兩個(gè)燈泡,另兩個(gè)燈泡沒有開關(guān),故C錯(cuò)誤;

D、四盞燈串聯(lián),故D錯(cuò)誤.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上,以下說(shuō)法正確的是

A如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色

B如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃,則白屏上藍(lán)色光消失,留下其他顏色的光

C如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶

D如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文站在豎直的平面鏡前3m處,看到了鏡中自己的像,這是由于光的 現(xiàn)象而形成的,她的像到鏡子的距離為 m;當(dāng)她向鏡子走近1m時(shí),像到她的距離為 m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為 0.1A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)為 0.5A。則R1:R2 ;當(dāng)閉合S、S1后,在相同的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電阻R1、R2所做電功之比 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,所用到的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(可以用干電池替換)、U型磁鐵、導(dǎo)體棒、金屬導(dǎo)軌ab、開關(guān)、導(dǎo)線,若利用該裝置探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的大小與電流大小是否有關(guān)”:

(1)除添加一塊電流表外,還需要添加什么實(shí)驗(yàn)器材?

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;

(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能源也叫能量資源,它是我們社會(huì)得以發(fā)展的基石.下列能源中,屬于一次能源的是 (填序號(hào),下同),屬于二次能源的是

①風(fēng)能 ②太陽(yáng)能 ③電能 ④地?zé)崮?⑤水能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2㎏,溫度為25℃的水加熱到75℃,則水需要吸收多少熱量?該燃?xì)庠畹臒嵝适?5%,則加熱這些水需要燃?xì)舛嗌偾Э?(水的比熱容?.2×103J/(㎏℃),燃?xì)獾臒嶂凳?.5×107J/㎏)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個(gè)展品名為:“伸縮的線圈”,如圖甲、乙所示,分別是該展品中軟螺線管通電或不通電的狀態(tài),其中圖 (選填“甲”或“乙”)所描述的是軟螺線管通電的狀態(tài)。該展品的工作原理是 。

小磁針A實(shí)際的“N”極和 “S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和 “S”極相反器材:電源(電源電壓4.5V保持不變)、滑動(dòng)變阻器(0-20Ω)、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表(0-3V)、電流表(0-0.6A)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。依據(jù)如圖所示電路,甲組同學(xué)選擇:保持電阻R兩端電壓U=3 V不變,記錄了六組數(shù)據(jù),如甲表所示;乙組同學(xué)選擇:保持電阻R兩端電壓U=1.5 V不變,記錄了六組數(shù)據(jù),如乙表所示。老師看完兩組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),斷定:有一組學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是沒經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),而是通過(guò)電流與電阻成反比,直接填在表格中的。你認(rèn)為是 組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有造假的成分。主要理由是 。

甲表:U=3 V

電阻/Ω

5

10

15

20

25

30

電流/ A

0.60

0.30

0.20

0.16

0.12

0.10

乙表:U=1.5 V

電阻/Ω

5

10

15

20

25

30

電流/ A

0.30

0.15

0.10

0.075

0.06

0.05

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為 ℃;

(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,其原因可能是 ;

(3)解決問(wèn)題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是 選填“晶體”或“非晶體”).熔化時(shí)的特點(diǎn)是: ,

(4)由圖象可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 該物質(zhì)是 。

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