Question

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面短文，并完成文后問(wèn)題。 
                                                                    蠟燭能點(diǎn)亮電燈   
          鉛筆芯是石墨制成的，能導(dǎo)電，小明根據(jù)課本中的“想想做做”，利用鉛筆芯連成如圖所示的電路，當(dāng)他改變連入電路中的鉛筆芯的長(zhǎng)度時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生了改變。他想：如果鉛筆芯的溫度改變，電阻的大小是否改變呢?如果電阻受溫度的影響，是溫度升高時(shí)電阻變大呢。還是溫度升高時(shí)電阻變小?為了檢驗(yàn)自己的想法，他繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：調(diào)節(jié)連入電路中鉛筆芯的長(zhǎng)度剛好使小燈泡不發(fā)光，然后點(diǎn)燃一根蠟燭加熱鉛筆芯，小燈泡隨著鉛筆芯溫度的升高開始發(fā)光了，蠟燭一旦熄滅，小燈泡也慢慢不發(fā)光了。小明思考了一下，知道了自己的哪個(gè)猜想是正確的了。  
（1）通過(guò)體驗(yàn)小明的探究過(guò)程，你能分析歸納出什么結(jié)論?
（2）你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例。
（3）小明在整個(gè)探究過(guò)程中，大致經(jīng)歷了怎樣的思維程序？  

Answer 1

 （1）當(dāng)石墨的長(zhǎng)度、橫截面積一定時(shí)，它的電阻隨溫度的升高而減小。
 （2）可作溫度報(bào)警裝置，當(dāng)溫度升高，石墨的電阻減小，燈泡發(fā)光向人們發(fā)出警示。
 （3）提出問(wèn)題-猜想-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-分析論證。