10.下列圖象能表示晶體的熔化規(guī)律的是(  )
A.B.C.D.

分析 ①熔化圖象整個(gè)過程中溫度有上升的趨勢,若在熔化過程中溫度保持不變,則為晶體的熔化圖象,否則為非晶體的熔化圖象.
②凝固圖象整個(gè)過程中溫度有下降的趨勢,若在凝固過程中溫度保持不變,則為晶體的凝固圖象,否則為非晶體的凝固圖象;

解答 解:A、整個(gè)過程溫度有上升的趨勢,且有一段時(shí)間溫度保持不變,所以是晶體的熔化圖象;
B、溫度有上升的趨勢,且整個(gè)過程中溫度都在不斷上升,所以是非晶體的熔化圖象;
C、整個(gè)過程溫度有下降的趨勢,且有一段時(shí)間溫度保持不變,所以是晶體的凝固圖象;
D、整個(gè)過程中溫度有下降的趨勢,且整個(gè)過程中溫度都在不斷下降,所以是非晶體的凝固圖象.
故選A.

點(diǎn)評 此題考查了對晶體、非晶體熔化或凝固圖象的分析,首先根據(jù)溫度的變化趨勢判斷出熔化或凝固圖象,然后根據(jù)晶體和非晶體的特點(diǎn)判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從高度分別為hA、hB、hC的位置滾下,撞擊木塊后,推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下,已知mA=mB<mC,hA=hC>hB
(1)小球從同一高度釋放,運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí),它們的速度是否相等?答:相等.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離來比較物體的動(dòng)能大。
(3)要研究超載安全隱患,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行比較.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.水和冰是同一種物質(zhì),水的密度大于(大于/小于/等于)冰的密度,這是因?yàn)槲镔|(zhì)的狀態(tài)變化時(shí),密度也會(huì)發(fā)生變化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電(“正”或“負(fù)”),這是因?yàn)椴AО羰`電子的能力比絲綢的弱(“強(qiáng)”或“弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.索朗完成了“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)識到滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面上的壓力和接觸面粗糙程度有關(guān);而靜摩擦力的大小只與物體在摩擦方向上受到的拉力或推力有關(guān).意猶未盡的索朗為了再次驗(yàn)證上述結(jié)論,自己設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)中,桌面是水平的,而且粗糙程度各處均相同.
(1)首先,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊在桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖1所示.若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10N,則物體受到的摩擦力為10N;
(2)然后,逐漸增大拉力,發(fā)現(xiàn)物塊運(yùn)動(dòng)越來越快,當(dāng)拉力為15N時(shí),物塊受到的摩擦力為10N;
(3)接著,逐個(gè)向物塊上添加砝碼,如圖2所示.物塊受到的摩擦力會(huì)變大(“變大”、“變小”或“不變”).物塊一直向前運(yùn)動(dòng),在此過程中,物塊受到的摩擦力可能(“可能”、“不可能”或“一定”)會(huì)大于拉力;
(4)若保持拉力15N不變,當(dāng)摩擦力大于拉力時(shí),物塊不會(huì)(“會(huì)”或“不會(huì)”)立刻靜止;當(dāng)物塊靜止時(shí),摩擦力為15N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑,這是摩擦起電 現(xiàn)象.物理學(xué)中把絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷;毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)(以上兩空填“正”或“負(fù)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,墻上掛著一只皮球,請畫出皮球所受重力和繩子拉力F的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.自然界中只有兩種電荷.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷;電子帶負(fù)電荷.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,是小軍使用彈簧測力計(jì)測量一物重的結(jié)果(取g=10N/kg).
(1)該物體的質(zhì)量是多少?
(2)用該測力計(jì)能否測量質(zhì)量為300g的物體的物重?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案