13.我們能分辨出門外是誰(shuí)在說(shuō)話,主要是依據(jù)聲音的( 。
A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率

分析 解決此題要掌握聲音的三要素:音調(diào)、響度和音色:
音調(diào)指聲音的高低,是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;
響度指聲音的強(qiáng)弱,是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定,振幅越大,響度越大;
音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的,可以用來(lái)區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音.

解答 解:不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,因此,我們能分辨出門外是誰(shuí)在說(shuō)話,主要是依據(jù)聲音的音色,而與響度、音調(diào)、頻率沒(méi)有關(guān)系.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題要求同學(xué)們牢固掌握聲音的三要素及影響它們的因素,并能將他們正確區(qū)分開來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖(甲)所示電路,電源電壓不變,R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端移動(dòng)到最左端的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如(乙)圖所示,則定值電阻R1的阻值和電源電壓為U分別為( 。
A.10Ω   6VB.10Ω    4VC.20Ω   4VD.20Ω    6V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在做探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小王使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖2“溫度-時(shí)間”圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.
(2)從圖象可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是97℃.
(3)水在沸騰過(guò)程中,需要不斷吸收熱量,但水的溫度不變,看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化而產(chǎn)生的.
(4)有位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,則可行一種方法是減少水的質(zhì)量.
(5)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因水繼續(xù)從石棉網(wǎng)中吸收熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,如圖是水平放置的溫度計(jì)的一部分,其分度值為1℃;示數(shù)為18℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車自斜面頂端滑下時(shí)開始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí).如圖所示,此過(guò)程中小車的平均速度是( 。
A.90m/sB.0.09m/sC.0.9cm/sD.9m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小宏利用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,4次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.33cm、2.37cm、2.36cm、2.36cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為( 。
A.2.34cmB.2.36cmC.2.355cmD.2.35cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象,由圖可知,甲的電阻是10Ω.若將甲和乙串聯(lián)接在電路中,通過(guò)它們的電流之比I:I=1;1.

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2.噪聲是一種環(huán)境污染,昆明市規(guī)定學(xué)校周邊機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛,這種做法是屬于在聲源處控制噪聲;在學(xué);蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木,這種做法是屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲.

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3.在電路中,電源提供能量,發(fā)電機(jī)是電源(選填是或不是),燈泡消耗電能,將電能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案