【題目】一天，小明注意到家中的燈泡比平時(shí)亮，猜想可能是電壓超過了220V，但家中沒有電壓表怎樣才能證實(shí)自己的猜想是正確的呢？小明冥思苦想，終于想出了方法，他做了如下實(shí)驗(yàn)：關(guān)閉家中其他所有用電器，只開了一盞“220V，100W”的電燈，觀察到家中標(biāo)有“3000r/kWh”字樣的電能表在20min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了121轉(zhuǎn)。求：

（1）這盞電燈的電阻多大？

（2）這盞電燈在20min內(nèi)，消耗的電能是多少？

（3）小明家此時(shí)的實(shí)際電壓是多少？

【答案】484Ω； 1.452×105J； 242V

【解析】

（1）已知電燈的額定電壓和額定功率，根據(jù)電功率的公式得到燈泡的電阻；
（2）根據(jù)轉(zhuǎn)數(shù)和電能表的參數(shù)得到消耗的電能；
（3）知道消耗的電能和電阻可以求得燈泡上的實(shí)際電壓。

（1）這盞燈的電阻為：；

（2）在20min時(shí)間內(nèi)這盞燈消耗的電能；

（3）實(shí)際功率，根據(jù)得到實(shí)際電壓。

答：（1）這盞燈的電阻為484Ω；

（2）20min內(nèi)燈消耗的電能是1.452×105J；

（3）小明家此時(shí)的實(shí)際電壓為242V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中正確的是

A. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大

B. 同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

C. 由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高

D. 質(zhì)量相同的銅和鋁升高相同溫度，鋁吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為9V，電壓表有0～3V和0～15V兩個(gè)量程，小燈泡上標(biāo)有5V字樣。

（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________V的量程。

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較小，小燈泡不亮。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____（只有一個(gè)正確選項(xiàng)）。

A．更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡 B．更換電壓表所使用的量程

C．檢查電路中是否存在斷路故障 D．減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值

（3）小明正確操作后，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光，他應(yīng)該移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察____表的示數(shù)，使其為___________。

（4）小明根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖所示，分析圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是________Ω（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。同時(shí)發(fā)現(xiàn)在不同的電壓下，燈絲電阻不是定值，原因是燈絲電阻受_________的影響。

（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，小明還想知道小燈泡兩端電壓變大時(shí)它的發(fā)光情況，他逐漸向左移動(dòng)滑片。當(dāng)燈泡兩端電壓是8V時(shí)，小燈泡燈絲燒斷了，此時(shí)電壓表示數(shù)會(huì)_____8V。（選填“大于”、“等于”、“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到，水在沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，這是_____（填一物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，小紅同學(xué)為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏_____（選填“低”或“高”）。

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖 2 所示，為_____℃，說明此時(shí)氣壓_____（選“大于”、“等于”或“小于”）1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)圖 3 是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖像，其中正確的是_____圖，分析該圖像，可知水沸騰的特點(diǎn)是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小興同學(xué)要測(cè)量盒裝純牛奶的密度，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線上，完全靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針情形如圖甲所示，為了使天平橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為28.6g，向燒杯中倒入適量純牛奶，測(cè)量燒杯和純牛奶總質(zhì)量的示數(shù)如圖乙所示，再將燒杯中純牛奶全部倒入量筒中，示數(shù)如圖丙所示，則純牛奶的密度約為_____kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏左；當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針偏右.要測(cè)出文具盒的質(zhì)量，他應(yīng)該( )

A. 取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 不取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小麗同學(xué)“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有（寫出一種方法即可）___。

（2）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示,則___是水沸騰時(shí)的情況。

（3）小麗通過記錄的數(shù)據(jù)做出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖，由圖象可知，實(shí)驗(yàn)中的水的沸點(diǎn)是___℃。則當(dāng)時(shí)的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓___（選填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體感器的可以把力學(xué)物理量轉(zhuǎn)化成電學(xué)信號(hào)，然后通過相互之間的函數(shù)關(guān)系，直接引用力的大小。測(cè)量壓力大小的壓力傳感器，工作原理如圖所示，其中M、N均為絕緣材料，M、N間有可收縮的導(dǎo)線（電阻大小不計(jì)），彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起，電源電壓恒為12V，已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關(guān)系。閉合開關(guān)S，壓力F0=0時(shí)，滑片P在最上端；壓力F1=1N時(shí)，電流表示數(shù)為1A，電壓示數(shù)為3V，當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí)，電壓表示數(shù)為7.5V．求：

（1）定值電阻R1的大��；壓力F1與R2阻值之比k；

（2）當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí)，壓力F2的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶，其中裝有質(zhì)量相同的煤油，燒瓶中電阻絲的阻值．請(qǐng)你觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)電路，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）若探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制的變量是通電時(shí)間和__________，自變量是__________．實(shí)驗(yàn)過程中，根據(jù)__________，比較燒瓶甲和燒瓶__________中電阻絲放熱的多少．在此過程中利用了轉(zhuǎn)換法和__________法來研究物理問題．

（2）利用此實(shí)驗(yàn)器材，還可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__________是否有關(guān)．

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