【題目】萍萍幫媽媽涮洗餐具,演奏出鍋,碗,筷,勺的“交響曲”,響聲是由于餐具的 產(chǎn)生的,根據(jù)聲音的 可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會感到暖和;用嘴對著雙手“呵氣”,手也會感到暖和.前者是利方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用方式增加了手的內(nèi)能.
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【題目】在下列幾種估測中,最接近實(shí)際值的是( )
A. 人體感覺最舒適的室內(nèi)溫度約為37℃
B. 一個雞蛋的質(zhì)量約為10g
C. 人步行的速度約為1.1m/s
D. 課桌高度約為8mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國決定3月22日為國際水資源日。某課外興趣小組的同學(xué)對學(xué)校的供水系統(tǒng)和水質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(一)測自來水的密度
(1)某同學(xué)將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)_________使指針指在分度盤中央。
(2)實(shí)驗(yàn)正確操作,測出自來水和杯子總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測出量筒中水的體積為________cm3。測出剩余自來水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,為_________g。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出自來水的密度為 ____________kg/m3。
(4)在向量筒倒入自來水時,如果不慎有水濺出,則測出的自來水密度會__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。21教育師原創(chuàng)作品
(二)在實(shí)驗(yàn)條件受限制的情況,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q一些實(shí)際問題。
小柯測量食鹽水密度,能找到的器材有:兩個相同的透明杯子、清水(ρ水=1克/厘米3)、食鹽水、記號筆和托盤天平。因?yàn)闆]有量筒,液體體積無法直接測量,小柯想到借助于V食鹽水=V水的方法,用天平測得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三個數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測量。他的測量過程與方法如下圖。
結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解,ρ食鹽水= 克/厘米3。
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【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是( )
A.天空飄動的白云
B.燈泡發(fā)光
C.地球繞太陽轉(zhuǎn)動
D.流動的河水
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【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時,用小桌、砝碼 、海綿做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中用 表示壓力的作用效果.
(2)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。
(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做圖 (填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn)。
(4)圖丙和圖丁小桌對下面物體的壓強(qiáng)p丙 p 丁。
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【題目】小明同學(xué)觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如圖所示的原理圖.A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下得輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動,當(dāng)托盤中不放物體時,P位于R的最上端.已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V.問:
(1)圖中的質(zhì)量表用什么電表改裝較為合適.
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合,不稱量物體時,通電1min電阻R消耗的電能是多少?
(3)若稱量質(zhì)量為m的物體時,滑片P被下壓五分之一的長度,那么,小明設(shè)計(jì)的“測重儀”能稱量物體的質(zhì)量最大是多少?
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