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【題目】明明家安裝了新的感應式電能表，一個月后此表的面板如圖所示，這個月他家用電__kWh，電能表的轉盤轉過了__圈，若只讓一個標有“220V 2200W”的電熱水器工作3min，觀察到電能表轉盤轉了200圈，則該電熱水器在這3min內的實際功率是__W．

【答案】125.0 2.5×105 2000

【解析】

[1]明明家安裝了新的感應式電能表，一個月后此表的面板如圖所示，本月消耗電能:

W=W1W2=125.0kWh0kWh=125.0kWh；

[2]2000r/kWh表示的是電路中每消耗1kWh的電能，電能表的轉盤轉2000r，耗電125.0kWh轉盤轉的圈數：

n=2000r/kWh×125.0kWh=2.5×105r；

[3]電能表表盤轉動200圈消耗的電能：

W= =0.1kWh，

電熱水器的實際功率：

P===2kW=2000W。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于如圖所示的各種實驗現象，下列解釋中正確的是

A. 甲圖主要說明擴散現象發(fā)生的劇烈程度與溫度有關

B. 乙圖主要說明物體內分子之間存在相互作用的引力

C. 丙圖主要說明分子之間既存在引力又存在斥力

D. 丁圖主要說明分子是在運動著的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲電路探究“電流跟電阻的關系”，電源電壓恒為3V，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω2A”。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲中電壓表接入電路，測R兩端的電壓

（________________）；

(2)滑片P移到阻值最大處，將5Ω電阻接入電路，閉合開關，移到滑片P發(fā)現：電壓表有示數，電流表始終無示數，其原因可能是_____選填序號)

A、電阻R短路 B、電阻R斷路 C、滑動變阻器短路

(3)排除故障后，移動滑片P使電壓表的示數如圖乙所示，記下電壓表的示數；

(4)將5Ω電阻換成10Ω電阻，為保持電壓表示數不變，滑片P應向______(選填“A”或“B”)端移動；

(5)若每次實驗均選用單個定值電阻連入電路，實驗室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω” 5個電阻，你認為其中能供繼續(xù)實驗的電阻最多還有_________個；利用可選電阻繼續(xù)實驗，得到結論____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“伏安法”測電阻的實驗，所用的器材有兩節(jié)舊干電池串聯成的電源，阻值為 0～20Ω的滑動變阻器R，待測電阻Rx及如圖甲所示的其他器材。

（1）小明將實驗電路連成如圖甲所示，實驗前應將滑動變阻器滑片滑到_____端。（填“A”或“B”）

（2）經檢查無誤后，閉合開關，小明調節(jié)滑動變阻器進行了多次測量。當小明將滑動變阻器調節(jié)到接入電路的阻值等于零時，對應的電壓表、電流表示數如圖乙所示，則該待測電阻Rx=______ 。

（3）細心的小明發(fā)現，滑動變阻器滑到接入電路的阻值等于零時，待測電阻兩端電壓達不到兩節(jié)新干電池串聯后的總電壓。小明請教物理老師，老師告訴他，干電池的內部是存在電阻的，簡稱內阻，干電池用久后內阻會變大。干電池可以看成是一個電壓穩(wěn)定的電源與一個內阻串聯而成。小明想測出本實驗電源的內阻，于是向老師要來一只5Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx，閉合開關，仍將滑動變阻器調到接入電路的阻值等于零，測出此時電流為0.40A，結合上一步的測量值，可算出本實驗干電池組的內阻為___________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某型號電子秤，其原理結構如圖乙所示，R0為定值電阻，阻值為50Ω，R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的關系如圖丙所示。改寫電壓表(量程為 3V)的表盤數值后可直接讀出所稱量 物體的質量，設踏板的質量為5kg，電源電壓保持9V不變。(g=10N/kg)

（1）由圖丙可知，R的阻值隨著壓力的增大而_______；(選填“增大”或“減小”)

（2）空載時，求R的阻值_________

（3）該電子秤的最大量程 __________

（4）如果保持電子秤結構和電壓表量程不變，只在電路用一個電阻來替換R0，使電子秤的量程變?yōu)?/span>110kg，計算說明應將R0更換成多大的電阻__________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中，提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計的燒瓶(各燒瓶完全相同：各燒瓶中液體種類不同、質量相同：各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同)若干，其他器材任選．

(1)小明選用的兩個燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，選用的其他器材及實物連接圖如圖所示．給A、B兩種液體加熱時，小明“先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時間后，斷開S3”．這樣操作可保證加熱時間_____，其目的是使兩種液體________．通過觀察，發(fā)現A液體中溫度計示數的變化量大，則___________液體比熱容大．

(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶，將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶．其他器材及實物連接關系不變，又做了一次實驗．他“先閉合S1和S2，后閉合S3，發(fā)現C液體溫度升高得快，一段時間后，斷開S1，同時記下C液體中溫度計示數的變化量△t．又過了一段時間，當D液體中溫度計示數的變化量也等于__________時，斷開S2．”因為升高相同的溫度，________液體加熱時間短，所以_______液體比熱容小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數如圖乙所示，L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．

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【題目】邊長為0.1m的正方體木塊，放在如圖所示的容器中，現緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時間后，木塊浮起。（已知ρ木=0.6×103Kg/m3。）求：

（1）木塊的質量_____。

（2）木塊受到的浮力_______。

（3）當木塊浮起0.2m時，則在注水過程中浮力對木塊所做的功______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量均0.5kg的水和另一種液體進行對比實驗，并用圖象對實驗數據進行了處理，如圖所示，實驗過程中，水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等，分析圖象可以得出：____（選填“甲”或“乙”）物質為水，另一種液體的比熱容為________，這種液體在0～15min內放出的熱量為__________J．

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