【題目】如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1F2 ， p1p2。（選填“＞”、“＝”或“＜”）

【答案】=；<
【解析】解：用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力F1和右手指受到鉛筆的壓力F2大小相等，即F1=F2.

由壓強公式P= ，二者壓力相等，左手指的受力面積比右手指的受力面積大，所以p1<p2.

所以答案是：=；<．

【考點精析】本題主要考查了壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強大小比較的相關(guān)知識點，需要掌握壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；增大壓強與減小壓強的方法：當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；當受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手直接拿著一根金屬棒與絲綢摩擦，則金屬棒（ ）
A.帶正電
B.帶負電
C.不帶電
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級寒假時，小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石．他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細線、水．
（1）小王同學首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用天平（附砝碼）來測礦石的質(zhì)量．你認為他的理由是 ．
（2）小王同學用圖1所示的裝置進行測量，圖中杠桿水平，細線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量m=kg．
（3）接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是： A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B、取出礦石；
C、用量筒往燒杯中加水，直到 ．
（4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，達到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．則礦石的密度ρ=kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象形成的過程中，需要吸熱的是

A. 草地上的露 B. 瓦片上的霜 C. 窗玻璃上的冰花 D. 冰雪消融匯成小河

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因為投向了大海的懷抱，“調(diào)皮”的水滴因為使河床干涸．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明設(shè)計了一個調(diào)光燈的電路．燈泡L標有“6V 3W”，R為滑動變阻器，電源電壓U=9V．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使燈泡正常發(fā)光． 求：

（1）電路中的電流．
（2）整個電路在1min內(nèi)消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的溫度計示數(shù)為℃．如圖2所示，某同學在稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王屋山絕頂海拔1715m=1715×km=km．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲(選填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移動易拉罐，像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”)．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀(選填“改變”或“不變”)．

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