Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無(wú)線方式互相連接的技術(shù)。常見(jiàn)的連接方式是通過(guò)一個(gè)無(wú)線路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)。無(wú)線路由器是通過(guò) 波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速

度 （選填“大于”“等于”“小于”）光速。

 

電磁；等于

【解析】

試題分析：無(wú)線路由器是通過(guò)無(wú)線電波也就是電磁波向四周傳遞信息，光是電磁波的一種，在同種介質(zhì)中電磁波的傳播速度相同，所以電磁波的傳播速度等于光速。

考點(diǎn)：電磁波

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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我們通過(guò)聲音能區(qū)分不同的人，主要是依據(jù)說(shuō)話人聲音的（　�。�

A．音色B．音調(diào)C．響度D．速度

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西玉林卷）物理（解析版） 題型：填空題

經(jīng)常用來(lái)做裝飾的“滿天星”小彩燈，往往一個(gè)壞了，一串燈全都不亮，它們是 聯(lián)。 馬路邊的路燈，燈與燈之間是 聯(lián)。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

LED（發(fā)光二極管簡(jiǎn)稱LED）是人類繼愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一，它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品。如圖甲是一種常見(jiàn)的LED手電筒，發(fā)光元件由5個(gè)發(fā)光二極管并聯(lián)組成，每個(gè)發(fā)光二極管的額定電流為30mA，它的能量是由可反復(fù)充電使用的電池提供，且LED 燈發(fā)光的顏色會(huì)隨電壓的變化而變化，如圖丙表格所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這種LED手電筒正常工作時(shí)的總電流為多少?

（2）圖乙是一個(gè)LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，已知電源電壓為4.2V保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，毫安表（為讀數(shù)更精確的電流表）的讀數(shù)為20mA，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)LED燈發(fā)出什么顏色的光？

（3）若圖乙中，閉合開(kāi)關(guān)S，R的實(shí)際功率為0.08W，求此時(shí)LED燈通電10min消耗的電能是多少焦耳?

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電阻R與小燈泡連接在電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電阻R被 ，此時(shí)燈泡的電功率為9W。S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),燈泡的電功率為1W（不考慮燈泡的電阻隨溫度而發(fā)生變化），則此時(shí)電阻R消耗的電功率為 W。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，下列說(shuō)法正確的是：

A．L1、L2兩燈泡串聯(lián) B．通過(guò)L1燈的電流大于L2燈的電流

C．L1、L2兩燈泡并聯(lián) D．若L1燈絲燒斷，L2燈仍能正常發(fā)光

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）物理（解析版） 題型：選擇題

以下物態(tài)變化的事例中，屬于凝華的是：

A．冬天池塘的水面上結(jié)了一層薄冰

B．北方的冬天，冰凍的衣服在－10℃時(shí)也能晾干

C．剛從冰箱取出的冰棍,在其表面上附著一層“白霜”

D．剛從冰箱取出的冰棒,在其表面周圍“冒”出的“白氣”

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西柳州卷）物理（解析版） 題型：填空題

這兩年，霧霾天氣明顯增多，主要是PM2.5指數(shù)超標(biāo)．PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于 μm�。ㄟx填“cm”或“μm”）的細(xì)顆粒物，這些顆粒主要是使用煤、石油、天然氣等燃料產(chǎn)生．研究表明：家庭中使用 （選填“太陽(yáng)能熱水器”或“液化石油氣熱水器”）能大大減少大氣污染物的排放．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“飄渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪裝扮著我們的生活”。關(guān)于這些現(xiàn)象的形成與對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化的連線，正確的是（ ）。

A、霧——汽化 B、露——液化 C、霜——凝固 D、雪——升華

 

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