學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,小明同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)測(cè)量衛(wèi)崗牌酸奶的密度:

(1)把天平放在水平工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖,依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中.
物理量/單位空杯的質(zhì)量m/g杯和酸奶的質(zhì)量m/g酸奶的體積V/mL酸奶的密度ρ/kg?m-3
測(cè)量值
(3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過(guò)思考,小明發(fā)現(xiàn)只要調(diào)整一下實(shí)驗(yàn)的順序就可以減小由此帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,則應(yīng)該按照的______順序來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

解:(1)根據(jù)天平的調(diào)節(jié)原則:右偏左調(diào),左偏右調(diào),先快后慢.此時(shí)應(yīng)該向右移動(dòng)平衡螺母.
故答案為:右.
(2)空杯的質(zhì)量m=20g+10g+3.4g=33.4g;
杯和酸奶的質(zhì)量m=50g+20g+10g+2g=82g;
酸奶的體積即量筒的讀數(shù)為V酸奶=40mL=40cm3;
酸奶的質(zhì)量m酸奶=m-m=82g-33.4g=48.6g;
酸奶的密度ρ酸奶===1.215g/cm3=1.215×103kg/m3
故答案為:33.4;82;40;1.215×103
(3)先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和酸奶的總質(zhì)量,再將酸奶倒入量筒中測(cè)體積時(shí),因?yàn)闊跁?huì)殘留部分酸奶,所以酸奶的體積減小了,根據(jù)密度公式ρ=,質(zhì)量不變,體積減小,密度值就增大了,所以結(jié)果偏大.
為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果,要先測(cè)燒杯和酸奶總質(zhì)量,再將酸奶倒入量筒中測(cè)出倒出的酸奶的體積,剩余酸奶和燒杯的總質(zhì)量,則倒出的酸奶質(zhì)量可求.酸奶的密度可用倒出的酸奶質(zhì)量和倒出的酸奶的體積求出.這樣就避免了誤差的產(chǎn)生.所以實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是乙、甲、丙.
故答案為:偏大; 乙、甲、丙.
分析:利用實(shí)驗(yàn)求物質(zhì)的密度歷來(lái)是中考的重點(diǎn),密度是單位體積物體所含物質(zhì)的多少.求解密度,需測(cè)兩個(gè)物理量--質(zhì)量和體積,在實(shí)驗(yàn)室中,質(zhì)量用天平來(lái)測(cè),體積測(cè)量往往需用量筒或量杯,應(yīng)當(dāng)掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù).
(1)天平的調(diào)節(jié)原則:右偏左調(diào),左偏右調(diào),先快后慢.
(2)通過(guò)甲、乙兩圖分別讀出空杯、杯和酸奶的總質(zhì)量,可計(jì)算出酸奶的質(zhì)量;通過(guò)丙圖可讀出酸奶的體積;利用密度公式ρ=,求出密度.
(3)利用密度公式ρ=進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng):本題目是測(cè)定密度的常規(guī)實(shí)驗(yàn)題,利用實(shí)驗(yàn)求物質(zhì)的密度歷來(lái)是中考的重點(diǎn),密度是單位體積物體所含物質(zhì)的多少.求解密度,需測(cè)兩個(gè)物理量--質(zhì)量和體積,在實(shí)驗(yàn)室中,質(zhì)量用天平來(lái)測(cè),體積測(cè)量往往需用量筒和量杯,應(yīng)當(dāng)掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù).同時(shí)考查了密度的基本計(jì)算、對(duì)誤差的分析能力和減小誤差的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?鼓樓區(qū)一模)學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,小明同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)測(cè)量衛(wèi)崗牌酸奶的密度:

(1)把天平放在水平工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向
(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖,依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中.
物理量/單位 空杯的質(zhì)量m/g 杯和酸奶的質(zhì)量m/g 酸奶的體積V/mL 酸奶的密度ρ/kg?m-3
測(cè)量值
(3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過(guò)思考,小明發(fā)現(xiàn)只要調(diào)整一下實(shí)驗(yàn)的順序就可以減小由此帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,則應(yīng)該按照的
乙、甲、丙
乙、甲、丙
順序來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黃陂區(qū)模擬)學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,小明用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度,其操作步驟及流程如圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?資陽(yáng))小明家開(kāi)了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺(tái)秤,其工作原理與天平相同.學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,小明準(zhǔn)備利用臺(tái)秤粗測(cè)超市里賣(mài)的瓶裝“新龍達(dá)”牌醬油(V=2L)的密度.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A.將臺(tái)秤放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲,
使秤桿平衡;
B.用臺(tái)秤稱(chēng)出滿瓶醬油和瓶的總質(zhì)量m1;
C.用臺(tái)秤稱(chēng)出空瓶的質(zhì)量m2;
D.由公式ρ=
m1-m2
V
m1-m2
V
求出醬油的密度.
請(qǐng)找出該方案中的不足之處并指出正確的做法:
A中應(yīng)該“先將游碼置于秤桿的0刻度處,再調(diào)節(jié)秤桿平衡”
A中應(yīng)該“先將游碼置于秤桿的0刻度處,再調(diào)節(jié)秤桿平衡”

【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)方案完成了實(shí)驗(yàn).如圖甲、乙所示為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用臺(tái)秤分別稱(chēng)量m1和m2時(shí)的槽碼及游碼示數(shù),請(qǐng)你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫(xiě)完整.


滿瓶醬油和瓶
的總質(zhì)量m1(g)
空瓶的質(zhì)量m2(g) 瓶的容積V(cm3 醬油的密度ρ(g/cm3
2300
2300
100
100
2000
2000
1.1
1.1
【聯(lián)系與應(yīng)用】
小明為了比較超市里的“新龍達(dá)”牌醬油、“金龍魚(yú)”牌菜籽油和“農(nóng)夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡(jiǎn)易密度計(jì),分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示).請(qǐng)將三條橫線各自對(duì)應(yīng)的液體名稱(chēng)填入對(duì)應(yīng)的方框內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源:0110 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明家開(kāi)了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺(tái)秤,其工作原理與天平相同。學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,小明準(zhǔn)備利用臺(tái)秤粗測(cè)超市里賣(mài)的瓶裝“新龍達(dá)”牌醬油(V=2L)的密度。
(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A.將臺(tái)秤放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲,使秤桿平衡;
B.用臺(tái)秤稱(chēng)出滿瓶醬油和瓶的總質(zhì)量m1;
C.用臺(tái)秤稱(chēng)出空瓶的質(zhì)量m2
D.由公式ρ=_______求出醬油的密度。請(qǐng)找出該方案中的一處錯(cuò)誤并指出正確的做法:_________________________________________。
(2)【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)方案完成了實(shí)驗(yàn)。如圖甲、乙所示為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用臺(tái)秤分別稱(chēng)量m1和m2時(shí)的槽碼及游碼示數(shù),請(qǐng)你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫(xiě)完整。
(3)【聯(lián)系與應(yīng)用】
小明為了比較超市里的“新龍達(dá)”牌醬油、“金龍魚(yú)”牌菜籽油和“農(nóng)夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡(jiǎn)易密度計(jì),分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示)。請(qǐng)將三條橫線各自對(duì)應(yīng)的液體名稱(chēng)填入對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖,依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中.
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(3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過(guò)思考,小明發(fā)現(xiàn)只要調(diào)整一下實(shí)驗(yàn)的順序就可以減小由此帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,則應(yīng)該按照的______順序來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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